部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及答案【全优】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.应当怎样制订班规呢？下列说法错误的是（??）。

A.班规是老师和同学一起讨论后确定的

B.要有纠正违反班规行为的办法

C.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

D.班规由老师一个人制订的

2.被称为“白色污染”的是（??）。

A.塑料制品

B.毒品

C.工厂排废气

3.制订班规做法合理的是（??）。

A.班规由老师一个人制订的

B.班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规不必讲究制订的程序和方法

4.在“正确对待班级间的竞争”话题讨论中，下列观点不正确的是（??）。

A.小杏：“班级竞争会给我们带来成长和收获。”

B.李琼：“班级竞争不管采用什么方式，结果最重要，谁获胜谁就是英雄。”

C.刘海：“班级竞争必须使用正当方式，否则是不光彩的。”

5.下列说法错误的是（??）。

A.每个班都是不同的

B.班级与班级之间只有竞争

C.我们也应为他班喝彩

6.下列说法不正确的是（??）。

A.班规的制定不是一件简单的事

B.班级间既有合作又有竞争

C.竞争只会伤和气，不会给我们带来收获

二.填空题(共6题，共34分)

1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的（?????）和（?????）的精神，而不会在意（?????）的结果。

2.我们（???）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（???）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（???）的孩子开始吧。

3.设计班徽的步骤：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（?????）的精神，坚持（?????）。

5.我们班四岁了。我班最大的优点是（???），我们班也存在不少问题，比如说（???）。

6.班规可以让班级生活（???），使同学们在班里能愉快、安全地（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们年龄小，父母为我们做的任何事都是应该的，不需要为他们做任何事。（??）

2.自己照顾好自己也能让父母少操心。??（??）

3.班集体是一个温暖的大家庭，我们要弘扬班集体的优点，弥补班集体的不足。（??）

4.老师是班规的制定者，学生是班规的守护者。（??）

5.作为家庭成员，我们也要主动承担力所能及的家务劳动。（??）

6.班徽不能代表一个班级的奋斗目标。???????（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共44分)

1.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

2.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要有负责任，坚持到底的精神。那么，在做家务活中，你坚持完成了哪些家务？你从中感受到自己负责任的精神了吗？请同学们结合自己做的家务活实际情况，谈谈自己是怎样为家庭负责的？

3.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么？

4.为什么不同班级的班规内容各不相同呢？

5.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共20分)

1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???