2025年河南省郑州市中考一模语文试题（解析版）.docxVIP

郑州市2025年中招第一次适应性测试语文试题卷

注意事项：

1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用（共22分）

班级开展“河南诗人”主题学习活动，请借助人工智能（AI），完成相关任务。

1.梳理诗人信息请借助小贴士，向DeepSeek（以下简称DS）提问，让它帮忙制作一份“初中语文统编教材‘河南诗人’梳理表”（样式如下表所示）。

小贴士

DeepSeek是一款人工智能助手，能精准捕捉用户的查询需求，提供相应的帮助。前提是你必须会精准提问，才能得到想要的答案。

提问的一般策略：自报身份+具体任务描述+结果呈现形式等要求。

初中语文统编教材“河南诗人”梳理表

姓名

出生地

代表作

作品风格

2.制作诗人名片。DS暂无绘图功能，另一种AI助手“豆包”在经历几次失败后，终于根据我们提供的原始图片和对画风等的具体要求，绘制出了四位诗人的画像。请根据所给主题词及篇目提示，选配适当的诗句，完成名片制作。

3.致敬河南诗人。DS根据你的提问写了一段致敬词，请认真审读，完成相关任务。

我是一名初中生，请帮我写一段话来“致敬河南诗人韩愈”，最好用到教材中出现的他的诗文，语言优美，100字左右。

已深度思考（用时21秒）

谨以星河作墨致敬韩愈。他汲取中原文化的厚重，绘就“百般红紫斗芳菲”的春日图景，挥洒“欲为圣明除弊事”的赤子丹心。《马说》慷慨淋漓抨击时弊，《师说》藐视流俗倡导从师之风。他铸就诗文双璧，用笔墨擎起永不褪色的精神图腾！致敬韩愈，致敬河洛大地孕育的文化丰碑！

（1）“藐”和“擎”的读音分别是______，______。

（2）画线句有搭配不当的情况，请找出一处并加以修改。______

（3）请用一个转折或递进关系的复句，评价DS生成的这段致敬词。不超过50字。______

4.实践反思总结。借助人工智能学习应注意哪些问题？请根据以上实践活动过程简要概括。

【答案】1.我是一名九年级学生，需要整理一份“初中语文统编教材‘河南诗人’梳理表”，请从诗人姓名、出生地、代表作、作品风格四个方面进行梳理，生成表格形式。

2.①安得广厦千万间；②大庇天下寒士俱欢颜；③沉舟侧畔千帆过；④病树前头万木春；⑤春蚕到死丝方尽；⑥蜡炬成灰泪始干；⑦报君黄金台上意；⑧提携玉龙为君死

3.①.miǎo②.qíng③.示例1：“汲取”与“厚重”不搭配。可将“厚重”改为“滋养”“营养”等；或将该句改为“他汲取厚重的中原文化”。示例2：“挥洒”与“赤子丹心”搭配不当。可将“挥洒”改为“彰显”“怀揣”“坚守”等。④.示例1：这段致敬词不仅能紧扣我的问题来回答，而且句式整齐，读起来朗朗上口，很有美感。示例2：这段致敬词不仅高度赞美了韩愈的贡献，富有文化意味，而且语言优美，很有诗意。示例3：这段致敬词虽然能基本满足我的提问要求，但过于追求语言形式的整齐，逻辑上还有待提高。示例4：这段致敬词虽能结合韩愈的诗文赞美他的才情胸怀，但语言有些空洞华丽，不易理解。

4.①学会精准提问，使AI能生成想要的结果；②对人工智能生成的成果要加以诊断辨析，斟酌使用（对人工智能生成的成果要保持质疑精神，不能全盘接收）；③对于较为复杂的任务，可尝试借助不同的人工智能助手来协助完成；④人工智能只是辅助学习的工具，不能用它来代替我们学习和思考。

【解析】

【1题详解】

本题考查内容理解。

这道题主要是考查如何利用人工智能（DeepSeek）来完成特定任务，即制作一份关于初中语文统编教材中“河南诗人”的梳理表。关键在于按照提问的一般策略，清晰准确地向人工智能表述我们的需求。

自报身份：明确表明自己的身份，在本题中可以是“我是一名初中学生”或者“我是一名初中语文学习者”等，让人工智能了解服务对象。

具体任务描述：详细说明任务内容，即“帮忙梳理初中语文统编教材中河南诗人的相关信息”，这里要突出“初中语文统编教材”和“河南诗人”这两个关键信息，让人工智能清楚知道要查找的范围和对象。同时，要提及需要梳理的具体信息，如“诗人的姓名、出生地、代表作以及作品风格”。

结果呈现形式：要求人工智能将梳理的信息以“初中语文统编教材‘河南诗人’梳理表”的形式呈现，包括表头“姓名、出生地、代表作、作品风格”。

示例：我是一名初中学生，想请你帮忙梳理初中语文统编教材中河南诗人的相关信息，包括诗人的姓名、出生地、代表作以及作品风格，并以初中语文统编教材“河南诗人”梳理表（表头为姓名、出生地、代表作、作品风格）的形式呈现给我。

【2题详解】

本题考查名句默写。默写题作答时