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教科版小学四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.声音在(??)传播速度最快。
A.固体????B.液体???C.气体
2.体操运动员往手上擦镁粉是为了(??)。
A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观
3.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是(??)。
A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大,说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
4.不能影响弦乐器音调高低的因素有(??)。
A.音色?????B.松紧?????C.长短?????D.粗细
5.胃在消化过程中的主要作用是(??)。
A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养
6.下面食物中,属于动物类食物的是(??)。
A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹
二.填空题(共6题,共18分)
1.根据下图所示,用“高→低”或者“低→高”来表示声音的变化规律。
(1)请按1→7的顺序敲击长短不同的金属条,声音变化规律是(???)。
(2)请按1→7的顺序拨动粗细不同的琴弦,声音变化规律是(???)。
2.吹竖笛是(???)振动发出声音。
3.声音的高低与发声物体的长短、(???)等因素有关。
4.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。
5.深吸一口气,吹响一个哨子。(???)大的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
6.声音的高低可以用(???)来描述。物体振动得越(???),声音就越高;物体振动得越(???),声音就越低。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)
2.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。(??)
3.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。(???)
4.固体、液体、气体都能传播声音。(?)
5.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。(??)
6.鱼肉营养是很丰富的,只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。(???)
四.连线题(共1题,共5分)
1.根据以下声音的特性正确连线。
用力敲击锣
轻轻敲击锣?????听到的声音强
鼓皮振动幅度大???听到的声音弱
鼓皮振动幅度小
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共17分)
1.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
七.综合题(共4题,共30分)
1.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”
(1)吸气时,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入(???),在进入(??)的过程,此时胸腔(???),腹部(????)。
(2)呼气,是交换后的空气由(????)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(??),腹部(??)。
2.看下面这幅图,丙在写字,甲和乙都能听到丙写字的声音。
甲和乙,(?)听到的声音会更响。
A.甲?????B.乙????C.无法比较
甲听到的声音是通过(?)传播到他耳朵的。乙听到的声音是通过(?)传播到她耳朵的。
A.桌面????B.空气????C.笔
3.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。
1.如图所示的弹簧测力计,每次测量的力不能超过刻度标出的(???),每一小格表示的力是(???)牛,现在的读数是(???)。
2.下列说法正确的是(??)。
A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在
3.在体验中,我们发现,弹簧的长度与拉力大小的关系是(??)。
A.拉力越小,弹簧伸长越长?????B.拉力越大,弹簧伸长越长?????C.拉力越大,弹簧伸长越短
4.通过对人体消化系统的学习,根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。
A.把食物运输到胃里
B.暂时贮存食物,初步消化蛋白质
C.使食物破碎,并消化少量淀粉
D.消化食物和吸收养分最主要的地方
E.吸收食物残渣中的水分
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.低→高;低→高
2.空气柱
3.粗细
4.重力
5.肺活量
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