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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.哪位同学说的正确(??)。
A.小丽说:我家有钟点工,我不用做家务
B.小红说:我放学后先淘米煮饭,等家人下班回来做晚饭就轻松多了
C.小明说:每天回家都要看书、写作业,没时间做家务
2.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中优点是(??)。
①在我们班人人都有自己的岗位
②班里建立了干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。
③同学们积极参加集体活动的积极性不高。
A.①③③?????B.①②?????C.②③
3.做家务的好处不包括(??)。
A.可以形成良好的劳动态度
B.可以和妈妈要零花钱
C.能够提高生活技能
4.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢?对此以下说法正确的是(??)。
A.12周岁的小学生还未成年,不应该做家务
B.12周岁的小学生已经是成年人,可以做些力所能及的家务活
C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力
5.不是班级优点的有(??)。
A.在我们班人人都有自己的岗位
B.大家都不想参加学校的活动
C.地上脏了会有人自觉清扫
D.班里建立了“小岗位轮换”
6.下列关于班规的说法,错误的是(??)。
A.国有国法,校有校纪,班有班规
B.班规是约束大多数同学的
C.班规可以让班级生活健康有序
D.班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动
二.填空题(共6题,共26分)
1.没有(???),不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规,班规是(???)的规则。
2.(???)是班级共同生活的规则。班级与班级之间既有合作,也有(???)。
3.我们每个人既是班规的(???),又是班规的(???),大家都应该自觉遵守。
4.每个班都是学校(???)的一员。在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的(???)。
5.班徽是一个班级的标志,是(?????)的象征,代表了一个班的(?????)。
6.(???)是一个特别的地方。在家庭生活中,大人要尽责,我们也应该(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我现在年龄还小,长大后自然就会做家务了。(??)
2.在家庭中,我们小学生应该帮助家长做好垃圾分类。?(??)
3.很多事情,我们虽然帮不上父母,但我们可以做到管好自己。(??)
4.班级之间的合作能让我们更好地认识自己班级的不足。(??)
5.在家里,小宇每天承担倒垃圾的任务,他觉得特别有成就感。(?)
6.朱晓早上要去上学,可妈妈没做早饭,朱晓就生气地大哭大闹。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共28分)
1.看图回答问题。
朱晓自告奋勇地向爸爸中请,由他每天负責倒家里的垃圾。可才干了一个星期他就抱怨起来。
假如没人做家务,朱晓家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?
2.交流一下,你对家庭的贡献有哪些呢?
3.列举会做的家务活,不少于3个。
4.你是怎样说服爸爸妈妈让你做家务的?
5.你平时都做过哪些家务活?请写一写吧。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共12分)
1.生活在线。
????????????《为他人喝彩》
??我曾应邀参加一所小学的运动会。那次运动会上,有一个班获得了“道德风尚奖”。我向校长提出心中的疑惑:在整个竞赛过程中,并没有发现这个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说:“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班运动员取得好成绩而欢呼雀跃时,唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时,也不忘为别人喝彩。”
??由此,我还想起一次外国人为中国人喝彩的场面。2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地看见,法国运动员高高举起了一幅横幅,上面用中文写着“法国代表团祝贺北京2008年奥运会中办成功”。巴黎中办奥运会败给北京,但法国人仍能大度地为竞争对手送上祝福,他们赢得了全场
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