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西师大版六年级上册数学第二单元 圆 测试卷【考点精练】.docxVIP

西师大版六年级上册数学第二单元 圆 测试卷【考点精练】.docx

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西师大版六年级上册数学第二单元圆测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.画一个周长是18.84厘米的圆,圆规的两脚之问的距离应该是(?)厘米。?

A.3?????B.6?????C.9

2.在一张长8cm、宽6cm的长方形纸上画一个最大的圆,圆的半径是(??)。??

A.6cm??????B.3cm??????C.4cm

3.画一个直径4厘米的圆,那么圆规两脚间的距离应该是(?)厘米。?

A.4厘米????B.2厘米????C.8厘米

4.用40厘米长的铁丝分别围成长方形、正方形、圆,(?)的面积最大。?

A.长方形?????B.正方形?????C.圆

5.一个圆的半径乘以π等于这个圆(?)。?

A.周长的一半???B.面积的一半???C.半圆的周长

6.在一个边长为2厘米的正方形内,画一个最大的圆,这个圆的直径是(?)厘米。?

A.1?????B.2?????C.4

二.判断题(共6题,共12分)

1.所有圆的直径都相等,半径都相等。(??)

2.把一个圆分成两个半圆,这个圆的周长等于两个半圆周长的和。(??)

3.圆内有无数条半径,但只有一条直径。(??)

4.一个圆的半径和周长的比是2π∶1。(??)

5.圆的大小由它的半径决定。(??)

6.两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。(??)

三.填空题(共6题,共13分)

1.如图像∠AOB这样,顶点在(?)的角叫做圆心角。

2.看图填空。

(1)大圆的半径是(??)cm,直径是(??)cm;小圆的半径是(??)cm,直径是(??)cm;

(2)整个图形的周长是(??);面积是(??)。

3.连接(?)和(?)任意一点的线段叫做圆的半径,用字母(?)表示。

4.圆的周长总是直径长度的(?)倍多一些。这个倍数是个固定的数,我们把它叫做(?),用字母(?)表示。

5.一个圆的周长是12.56厘米,它的直径是(?)厘米,半径是(?)厘米。

6.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是(?)厘米。

四.计算题(共1题,共6分)

1.求下面图形的周长。(单位:厘米)

(1)(2)

五.解答题(共6题,共37分)

1.先算出下面各题中圆的面积,再把它们按从大到小的顺序排列起来。

①一个半径是3厘米的圆。

②一个直径是0.5分米的圆。

③一个周长是25.12厘米的圆。??

2.一根长15.7米的铁丝正好在一个圆形线圈上绕了10圈,这个圆形线圈的直径是多少厘米?

3.画一个直径是12厘米的圆,并在圆中画一个圆心角是100°的扇形。求这个扇形的面积。??

4.一个圆形洞口,直径为1m,一个身高1.45m的小男孩不能直身钻进去,如果这个洞口的周长增加1.57m,小男孩能直身钻进去吗?(填能或不能)

5.半径为6厘米的扇形面积为18.84平方厘米,它的圆心角是多少度?

6.一种铝制面盆是用直径30厘米的圆形铝板冲压而成的,要做1000个这样的面盆至少需要多少平方米的铝板?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C??

5.A

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.圆心

2.(1)10,20;5,10;(2)62.8cm;157cm2。

3.圆心;圆上;r

4.3.14;圆周率;π

5.4;2

6.10

四.计算题

1.(1)3.14×44×2

=138.16×2

=276.32(厘米)

(2)3.14×80÷2+100×2+80

=251.2÷2+100×2+80

=125.6+200+80

=325.6+80

=405.6(厘米)

五.解答题

1.①3.14×3=28.26(平方厘米)

②0.5分米=5厘米,

3.14×(5÷2)

=3.14×6.25

=19.625(平方厘米)

③25.12÷3.14÷2=4(厘米)

3.14×4=50.24(平方厘米)

从大到小排列是:③>①>②?

2.圆形线圈的周长:15.7÷10=1.57米=157厘米

圆形线圈的直径:157÷3.14=50厘米。

3.解:如图:

12÷2=6(厘米)

3.14×6×6=113.04(平方厘米)

113.04×=31.4(平方厘米)

答:这个扇形的面积是31.4平方厘米。

4.1.57÷3.14=0.5(m),1+0.5=1.5(m),

因为1.5m>1.45m,所以洞口周长增加1.57m后小男孩能直身钻进去。

答:能直身钻进去。

5.解:3.14×6×6=113.04(平方厘米)

18.84÷113.04×360

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