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苏教版五年级下册数学第六单元 圆 测试卷(巩固)word版.docxVIP

苏教版五年级下册数学第六单元 圆 测试卷(巩固)word版.docx

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苏教版五年级下册数学第六单元圆测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用圆规画一个直径是3厘米的圆,它的两脚叉开的距离是(?)。?

A.3厘米????B.6厘米????C.1.5厘米

2.两个圆的面积相等,这两个圆的周长(?)。?

A.不一定相等????B.一定相等????C.一定不相等

3.任何一个圆的周长与它直径的比值,一定(?)。?

A.等于3.14?????B.等于π?????C.约等于3.14

4.要画直径4厘米的圆,圆规两脚之间的距离就是(?)厘米。?

A.4?????B.2?????C.8

5.两个圆的周长不相等,是因为它们的(?)。?

A.圆心位置不同????B.半径不同????C.圆周率不同

6.圆的周长同它的直径的比值是一个(?)。?

A.两位小数???B.循环小数???C.无限不循环小数

二.判断题(共6题,共12分)

1.大圆周长与直径的比值一定等于小圆周长与直径的比值。(?)

2.小圆的半径是3厘米,大圆的半径是5厘米,大圆与小圆的面积之比是9:25。(??)

3.一个圆环,外圆直径是4米,内圆直径是2米,则环形面积是37.68平方米。(??)?

4.一个圆形,按3:1放大后,周长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍。(??)??

5.一个圆的周长是它直径的π倍。(?)

6.圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。(??)

三.填空题(共6题,共14分)

1.看图填空。

(1)大圆的半径是(??)cm,直径是(??)cm;小圆的半径是(??)cm,直径是(??)cm;

(2)整个图形的周长是(??);面积是(??)。

2.一个圆形的笔筒的半径是8厘米,它的直径是(?)厘米,周长是(?)厘米。

3.圆的周长总是直径长度的(?)倍多一些。这个倍数是个固定的数,我们把它叫做(?),用字母(?)表示。

4.(?)和经过(?)两端的(?)所围成的图形叫做扇形。

5.大圆直径是小圆直径的3倍,大圆周长是小圆周长的(?)倍。

6.如果用C表示圆的周长,求周长的两个公式是(?)和(?)。

四.计算题(共1题,共6分)

1.求下面图形的周长。(单位:厘米)

(1)(2)

五.解答题(共6题,共33分)

1.有一个面积为700平方米的圆形草坪,要为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。现有射程为20米、15米、10米的三种装置,你认为选哪种比较合适?安装在什么位置?

2.某师大附小在半径为120m的圆形跑道上举行自行车赛.六(1)班的刘明6分钟骑完两圈,他的自行车的车轮直径是0.5m,刘明每分钟的车速是多少米?

3.砂子堆在地面上占地正好是圆形,量出它一周的长度是15.7米,那么直径是多少米????

4.一张长方形的纸,长25cm、宽13cm,最多可以剪几个半径为3cm的小圆片?

5.用两根长3.14米的铁丝分别围成一个正方形和一个圆,哪个面积大?大多少???

6.一只环形玉佩的外圆半径为2厘米,比内圆半径多1.5厘米,这只环形玉佩的面积是多少平方厘米???

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.(1)10,20;5,10;(2)62.8cm;157cm2。

2.16;50.24

3.3.14;圆周率;π

4.弧;弧;半径

5.3

6.πd;2πr

四.计算题

1.(1)3.14×44×2

=138.16×2

=276.32(厘米)

(2)3.14×80÷2+100×2+80

=251.2÷2+100×2+80

=125.6+200+80

=325.6+80

=405.6(厘米)

五.解答题

1.1256(平方米),(平方米),(平方米),

706.5平方米最接近圆形草坪的面积。

答:选择射程为15米的装置最合适。安装在圆形草坪的圆心的位置。

2.2×3.14×120×2÷6=251.2(m)答:刘明每分钟的车速是251.2米。

3.解:15.7÷3.14=5(米)?答:砂子堆的直径是5米。

4.13÷(3×2)≈2(个)

25÷(3×2)≈4(个)

4×2=8(个)

答:最多可以剪8个半径为3cm的小圆片。

5.3.14÷4=0.785(米),0.785×0.785=0.61625(平方米)

3.14÷3.14÷2=0.5(米),3.14×0.5=0.785(平方米)

0.785-0.61625=0.16875(平方米)

答:圆的面积大,大0.16875平方米。

6.2-1.5=0.5(厘米

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