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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个人的肺活量大,说明他(??)。
A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多
2.以下含有脂肪多的食物是(??)。
A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米
3.大米中含有丰富的(??),花生中含有丰富的(??)。
A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪
4.体育课进行100米跑后,同学们出现的现象是(??)。
A.呼吸比较深,呼吸频率不变?????B.呼吸比较浅,呼吸频率增加?????C.呼吸深度和呼吸频率都增加
5.植物油、花生、芝麻等食物含有丰富的(??)。
A.维生素?????B.脂肪?????C.蛋白质
6.下列对音高描述错误的是(??)。
A.振动越快,声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低
二.填空题(共6题,共28分)
1.声音的(???)可以用音高来描述,音高是由物体振动的(???)决定的。振动越快,发出的声音就(???);振动越慢,发出的声音就(???)。单位:赫兹(HZ),它表示物体一秒钟振动的(???)。
2.吸气,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入(???)的过程。
3.在我们身边,到处都能听到(???),并能从它那里获得很多。
4.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。
①(???);②(???);③(???)。
5.当我们发声时,声带变(???),并快速振动,产生(???)。
6.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们听到的声音有的强有的弱。(??)
2.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。(??)
3.土豆属于动物类食物。(??)
4.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
5.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
6.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。
实验器材:钢尺,桌子
改变的条件:(???)
不改变的条件:(???)
填写表格。
实验结论是什么?
六.简答题(共3题,共18分)
1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。
2.使用弹簧测力计时,需要注意的事项有哪些?至少写出3点。
3.自行车上增大摩擦力的设计有哪些?减小摩擦力的设计有哪些?
七.综合题(共4题,共37分)
1.呼吸与身体内部哪些器官密切相关,请在括号中打“√”。
鼻腔(??)
肺(??)
胃(??)
气管(??)
膈肌(??)
支气管(??)
2.下面是人体消化系统的模拟图,请根据下图完成各题。
1.填写各消化器官的名称。
A:(???)?B:(???)?C:(???)?D:(???)?E:(???)
2.食物在(???)中经历了初步的消化过程,在(???)里被进一步磨碎、搅拌、变成糊状。食物的营养主要是在(???)内被吸收的。
3.消化器官对我们至关重要,谈谈我们该如何保护它们。
3.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。
(1)我的预测:小车运动的距离可能与(???)冇关。吹得越大,产生的反冲力越(???),小车运动得越(???),行驶的距离就越(???)。
(2)实验验证,完成表格。
(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?
4.我们用下图装置来模拟呼吸,请回答下列问题。
(1)写出字母所代表的结构名称,A(???)、B(???)、C(???)、D(???)。
(2)图(???)(填“甲”或“乙”)表示呼气的过程。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.高低;快慢;越高;越低;次数
2.氧气;肺
3.各种声音
4.门齿;犬齿;臼齿
5.窄;高音
6.增大
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.强;弱;拨动钢尺力的大小;手按压的位置、钢尺露出桌面的长度;振动幅度小,声音
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