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物态变化单元测试(能力提升)
一、单选题
1.下图所示的温度计,关于它的说法正确的是()
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.在使用该温度计测量人体温度时,可以离开被测物体读数
C.该温度计的量程是
D.使用该温度计前要用力向下甩
【答案】C
【解析】
A.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故A错误
B.该温度计的玻璃管和玻璃泡之间没有细缩口,在使用该温度计测量人体温度时,不可以离开被测物体读数,故B错误;
C.该温度计的量程是,故C正确;
D.该温度计的玻璃管和玻璃泡之间没有细缩口,使用该温度计前不用向下甩,故D错误。
故选C。
2.如图所示的实验,在甲、乙两个杯子中分别装入等质量的酒精和水,放置在相同的环境中一段时间后,甲杯中的酒精消失了,乙杯中的水减少了许多。该实验可得出的结论是()
A.酒精和水都会蒸发B.液体的表面积越大,蒸发越快
C.在相同条件下,酒精蒸发比水快D.以上结论都能得出
【答案】A
【解析】
A.实验中,杯子中的酒精和水都变少了,由液态变为了气态,散发到了空气中,说明酒精和水都会蒸发,故A符合题意;
B.实验中,酒精的表面积较大,蒸发也较快,但是酒精和水不是同种液体,无法比较,不能得出液体的表面积越大,蒸发越快的结论,故B不符合题意;
C.实验中,酒精的表面积比水大,不是相同条件,所以不能得出在相同条件下,酒精蒸发比水快的结论,故C不符合题意;
D.由以上分析可知,D不符合题意。
故选A。
3.读“水循环示意图”,关于图中水循环各环节的说法,正确的是
A.南水北调工程主要是对③的影响 B.人工增雨会改变④的时空分布
C.图中①所表示的水循环环节是降水 D.植树造林种草会造成⑥的减少
【答案】B
【解析】
A.南水北调工程影响的水循环环节是⑤地表径流,故错误;
B.人工增雨会改变④降水的时空分布,故正确;
C.图中④所表示的水循环环节是降水,故错误;
D.植树造林种草会造成⑥的增加,结合题意,故错误.
4.下面是与热现象有关的四幅图形,其中说法正确的是()
A.图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气凝华而成
B.图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气汽化而成
C.图丙是某次温度计读数的示意图,这样读数会使测量结果偏大
D.图丁是晶体熔化过程中温度变化曲线,其中晶体在段不吸收热量
【答案】A
【解析】
A.玻璃上的冰花是水蒸气凝华形成的,故A正确;
B.昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成,故B错误;
C.如图所示使仰视,仰视读数偏小,故C错误;
D.晶体在熔化过程中吸收热量温度保持不变,故D错误。
故选A。
5.在炎热夏季无风的环境中,剥出冰棒后可以看到冰棒周围会冒“白气”。小明和小强分别画出甲、乙两幅图来反映冰棒周围“白气”的情形。则下列有关物态变化过程和现象的说法,正确的是(??)
A.图甲符合实际,“白气”属于液化现象
B.图乙符合实际,“白气”属于汽化现象
C.吃冰棒解热是熔化过程,吸热
D.冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”属于凝固现象
【答案】C
【解析】
AB.冰棒周围会冒“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒后,液化形成的小水珠,由于小水珠的密度大于空气的密度,故“白气”应向下运动,故AB错误;
C.吃冰棒解热是因为冰棒熔化需要吸收热量,达到降温的效果,故C正确;
D.冰棒从冰箱拿出后包装袋上出现的“白霜”是由空气中的水蒸气遇到低温的冰棒直接凝华形成的小冰晶,故D错误。
故选C。
6.某同学做完“观察水的沸腾”实验后,根据记录作出水的沸腾图象,下列对图象的分析正确的是()
A.实验加热3min后停止了加热
B.沸腾温度不足100℃可能是供热不足
C.OB段表示沸腾过程,且温度先上升后不变
D.AB段虽然温度不变但也在不断吸热
【答案】D
【解析】
A.从A点开始,水处于沸腾状态,所以温度保持不变,并没有停止加热,故A错误;
B.沸腾温度不足100℃,是因为气压低于一标准大气压,并不是供热不足,故B错误;
C.从图中可以看出,OA段温度不断上升,是加热升温过程,AB段温度保持99℃不变,所以AB段是沸腾过程,故C错误;
D.水在沸腾过程中,不断吸热温度不变,故D正确。
故选D。
7.下表是小阳在实验室探究水沸腾时温度变化的特点时记录的实验数据,关于该实验及表中数据的分析不正确的是()
时间/min
0
1
2
4
5
6
8
9
10
温度/°C
90
92
94
98
99
99
99
99
99
A.该实验中用加热时间的长短来反映水吸收热量的多少
B.如果水面上方的大气压减小,水的沸点将会降低
C.小阳测得水的沸点是99?C
D.水沸腾后,继续加热,水的温度升高
【答案】D
【解析】
A.利用转换法,水
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