新教科版四年级科学上册期末测试卷及参考答案【预热题】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（??）。

A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足

2.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

3.往保温瓶里倒水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（??）。

A.随着水位升高，音高逐渐升高?????B.随着水位升高，音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大

4.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

5.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（??）

A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳

B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵

C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵

6.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中，实验中要改变的条件是（??）。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

二.填空题(共6题，共28分)

1.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

2.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，把碘酒滴在淀粉上，滴碘酒的地方会变为（???）。

3.耳廓的作用是（???）、（???）的作用是将声音转化成振动。

4.不（???）、不（???）才能够从食物中获取均衡的营养。

5.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

6.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风声是自然界发出的声音。（?）

2.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。（??）

3.伴随呼吸次数的改变，我们的心跳速度不会发生改变。（??）

4.我们只能靠饮食从外界获得能量。（???）

5.呼吸时，与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。（??）

6.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共18分)

1.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

七.综合题(共4题，共29分)

1.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）。

（3）实验结论：弹簧形变大小与（???）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。

2.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。

以上实验结果说明：

（1）尺子伸出桌面的长度越长，声音就越（???），尺子伸出桌面的长度越短，声音就越（???）。

（2）音高是由物体振动的（???）决定的，物体振动的越快，声音就越（???），物体振动的越慢，声音就越（???）。

3.下面是二胡、古筝、吉他等乐器让弦发生连续变化的方案。

（1）手指在一根琴弦上移动，使弦振动的部分越来越短。

（2）调节这根弦的松紧程度。

（3）手指在弦上连续移动。

以上三种方法都是识别（???）的变化。

4.小红的妈妈从超市买回了面粉、黄豆、菠菜、核桃、牛乳粉五种食品，小红列出了这五种食物（各100克）中蛋白质、糖类、脂肪、维生素C、钙的含量：

1.从表中可以知道A、B、C、D、E分别是哪种物质并说明理由？

2.食物中含有六类营养物质，请写出表中没有的一类是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.淀粉；碘酒

2.蛋白质；脂肪；蓝色

3.收集声波；鼓膜

4.偏食；挑食

5.声带；声带

6.动物的叫声；自然界的声音；人类生产生活发出的声音

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。