新教科版三年级上册科学《期末测试卷》（网校专用）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用简化的风速等级来划分风速时，数字“1”表示（??）。

A.无风?????B.微风?????C.大风

2.温度计读数的正确方法是（??）。

A.????B.??????C.

3.下列描述中，属于天气现象的是（??）。

A.冬暖夏凉????B.大雪纷飞????C.火山爆发

4.小明往100毫升水中加了39克食盐，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解，方法不合适的是（??）。

A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒

5.下列方法不可以感受到空气的流动的是（??）。

A.夏天扇扇子?????B.树叶被风刮跑?????C.水在流动

6.下列变化过程不同于另外三个的是（??）。

A.棍子断了????B.玻璃碎了????C.食物发霉????D.水变成冰

7.我们记录水结冰时的温度需要用到的工具是（??）。

A.试管????B.酒精灯????C.温度计

8.鱼缸里的水过一段时间就会减少一些，最主要的原因是（??）。

A.被小鱼喝掉了?????B.跑到空气中去了?????C.流到鱼缸外面了

9.通常根据一个地方（??）小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。

A.24?????B.12?????C.10

10.热空气比冷空气（??）。

A.轻??????B.重??????C.一样重

二.填空题(共10题，共44分)

1.酒精灯的火焰从外到内分为（???）、（???）、（???），其中（???）温度最高，（???）温度最低。

2.如图所示，用一个注射器抽进一些空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，活塞向下移动了。这说明空气可以被（???）。

3.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及风等情况。

4.我们可以利用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的（???）。

5.我们周围到处都有（???）。

6.空气的（???）形成了风。

7.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

8.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会（???），像皮球、（???）、（???）等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。

9.通过对（???）中记录的天气信息进行（???），可以帮助我们认识天气，了解天气变化的一些规律。

10.同一时间、（???）的天气可能不一样，同一地点、（???）的天气也可能不一样。

三.判断题(共10题，共20分)

1.风的形成与塑料薄膜有关。（??）

2.食盐大颗粒在水中溶解得慢,小颗粒在水中溶解得快。（??）

3.气温计上，自0℃向上，数字越大，表示温度越低。（??）

4.用一个口大底小的透明杯子就可以制作一个雨量器。（??）

5.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（??）

6.空气是一种物质。（??）。

7.食盐放入水里不见了，是因为食盐变成水了。（??）

8.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。（??）

9.空气占据空间的大小是不可以变化的。（??）

10.天气日历的数据我们可以用统计表表示出来。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把下面图标和名称请连在一起。

??

?雨夹雪???晴???雨量器???大雨???多云???风向标?

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.水和空气有什么相同点和不同点？

2.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。

3.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

4.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

5.如何点燃酒精灯？如何熄灭酒精灯？

七.综合题(共3题，共19分)

1.空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。

台