二年级数学下册必考考点汇总.doc

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【考点】万以内数的读写、组成；万以内数的数位顺序和计数单位；万以内数的大小比较；认识近似数。

【典型例题】

一、填空。

1．46个十是（），3200里面有（）个100.

2．1000里有（）个百，500里有（）个百。

3.4506是由4个（），5个（）和6个（）组成的。

4．8716=(8000)+()+()+().

5．一个四位数千位和百位上的数都是7，其余数位上都是零，这个数是（）。

6．和9999最相邻的两个数是（）和（）.

【复习建议】

1、抓住基本知识点进行练习：

例如：（1）计数单位、数位的概念：重点熟练掌握10个一百是一千、10个一千是一万、一千里面有10个一百、一万里面有10个一千。

（2）明确计数单位“个、十、百、千、万”所占的位置叫数位，数位是按照一定的顺序排列的，要熟记：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。

（3）掌握万以内数读法、写法、组成，明确各个数位上的数字所表示的意义。

2、抓住学生的易错点重点练习。

例如：（1）按规律数数8870、8880、8890、（）、（）、（）

（2）与900相邻的两个数是（）和（）

以上两种题易混淆。要让学生明确“相邻数”的概念。

（3）190里面有（）个十，3400里面有（）个百。

3、注意练习形式的多样化。

例如“写数”可以包括：

（1）看图写数例如：74页例5和75页做一做第1题

（2）根据组成写数。

写出由2个百、5个十和6个一组成的数。（）

（3）根据数位写数。

有一个四位数，千位上的数字是6，个位上的数字是3，其余数位上的数字是0，这个数是（）。

（4）按要求写数。

①最大的两位数是（），比它多1的数是（）。

②比最小的四位数少1的数是（）。

③用5、7、0、0组成的四位数中，

一个零都不读出来的数有______________________,

只读一个零的数有：____________________；

组成最大的四位数是（），组成最小的四位数是（）。

【典型举例】

1．看图写数

写作：（）（）（）

2．按要求写数。

（1）七百五十六：

（2）5个千、8个百、4个十、3个一：

（3）三位数中的最大数、最小数：

（4）四位数中的最大数、最小数：

3.写近似数。

（1）育华小学有1302人，约是（）人。

（2）一台电视机的售价是998元，约是（）元。

（3）小红从家到学校有799米，约是（）米。

（4）一头牛重302千克，约是（）千克。

4.填上合适计数单位。（十、百、千）

（1）育华小学大约有八（）人。

（2）某小学一个班大约有四（）人。

（3）红棉小区约有九（）人。

4、设计一些综合性的练习

（1）3个千、7个十和5个一组成的数是（），它是（）位数。

（2）比最大的两位数多1的数是（），这个数的最高位是（）位。

【注意估算】

1.估数。

295≈1002≈889≈8040≈1989≈4051≈

2.估一估，连一连。

1．403＋204905－398806－402305＋98

近500接近400接近600

近500

接近400

接近600

2.估一估，比大小。

在○里填上“”、“”或“=”。

378＋201500 740＋120900

计算部分复习建议：

1、在鼓励学生多种算法的基础上，注意算法的优化。缺乏方法优化的意识，口算的正确率和熟练程度总是无法提高。

2、针对难点设计一些单项的练习：如：判断得数的十位上是几

37＋54=15＋65=53＋36=62－18=70－26=66－34=

3、部分学生20以内进位加退位减不熟，也是造成后面口算出错的根源，老师们还要加强训练。

4、部分学生口算整百、整千数的加减法还有一定困难，教师不要忽视个别指导。

易错题：50+70=1200

5、坚持口算天天练，多种形式交叉练。

保证每天5分钟口算练习，对于出现的错题要找出原因后，再有针对性的练习。每天坚持练习效果好。建议开展学生间的互助、评比。

6、注重练习的实效性，加强评价，采用学生喜欢的评比、奖励方式。

【笔算部分】

要求：正确计算几