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最新六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
2.洪水来临前,要迅速(??),避免被卷入洪水中。
A.要赶紧呼叫,请人帮助
B.撤离到楼顶、山坡等高处
C.待在原地不动
D.不要慌,要借助木头等漂浮物保护自己,顺水向安全地方转移
3.以下哪个不是清洁能源(?)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
4.每当客人来访,鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞,如果是在晚上,先生总是要提着灯将客人送至门外,直到客人走远。先生的行动告诉我们(??)。
A.诚信是做人的准则
B.尊重他人要从小事做起
C.他做事喜欢亲力亲为
5.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。
A.坡道
B.滚筒
C.杠杆
D.吊车
6.合手礼是(???)的传统见面礼仪。
A.欧洲国家
B.印度
C.泰国
D.阿拉伯国家
7.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
8.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)
A.斗兽场
B.金字搭
C.万里长城
9.处世让人一步为高,退步即进步的张本;待人宽一分是福,利人是利己的根基,这说明(??)。
A.金无足赤,人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.善于宽容,利人利己
D.宽容就是迁就别人
10.第二次工业革命开始的标志是(??)。
A.蒸汽机的使用
B.蒸汽机的改良
C.电力逐步取代蒸汽动力
D.信息技术的发展
二.填空题(共10题,共70分)
1.君子(?????)而不同。
2.通过反思,可以更好地理解和思考自己的(???),将我们的(???)、(???)和(???)联系在一起,让自己做得更好。
3.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。
4.地球出现了资源(???)、环境(???)和生态(???)等问题。
5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了(???)、(???)、(???)及(???)等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的(???)工程。
6.(???)是每个人应尽的义务,让我们行动起来,让(???)更蓝,(???)更绿,(???)更清。
7.我国宪法明确规定,公民的(???)不受侵犯。由此看来,尊重他人既是(???),也是(???)。
8.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
9.殷墟位于(?????),是中国商代晚期的(?????),距今有(?????)的历史,殷墟以其重要的(?????)、(?????)、(?????)和(?????)成为里程碑,于(?????)年被列入《(?????)》。
10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
三.判断题(共10题,共20分)
1.尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。(??)
2.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
3.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。(??)
4.宽容能给我们友善的社会生活环境。(??)
5.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。(??)
6.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。(??)
7.1939--1945年,爆发了人类历史上第一次世界大战。(??)
8.遇到有人伤害我们,我们就要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
9.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不容侵犯。由此可见,尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)
10.中华文明曾经在满清时期中断过。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
第二次鸦片战争???广岛????????
美国投放原子弹???萨哈罗夫?????
前苏联氢弹之父???1856年??????
世界和平使者????蔡伦
袁隆平???????蓝盔
造纸术???????杂交水稻之父
2.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常
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