教科版小学四年级上册科学期末测试卷含答案（培优）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.发生灾难时，被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管，这种方法利用了钢管的（??）性能好。

A.传声?????B.导电?????C.通风

2.下列做法中，（??）能保护我们的消化器官。

A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点，晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔

3.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

4.—呼一吸算（??）呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

5.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

6.下列关于噪音的说法中，不正确的是（??）。

A.噪音会使人心烦意乱

B.汽车的消音器可以消减噪音

C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器

D.为了防止外界噪音损害听力，使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们耳朵的结构主要分为（???）、（???）和（???）三部分。

2.增加肺活量最显著的方法是多参加（???）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。

3.我们的各项生命活动都与（???）有关。

4.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

5.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）以及水。

6.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

2.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

3.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

4.口腔中的食物是在牙齿的作用下发生变化的。（???）

5.人体所需要的营养是从食物中得到的。（??）

6.橡皮筋具有弹性，不管用多大的力拉它，只要力取消后，橡皮筋都能恢复到原来的形状。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共3题，共15分)

1.什么是肺活量？

2.自制小乐器分为几个步骤？依次是什么？

3.为什么说“一个巴掌拍不响”？

七.综合题(共4题，共35分)

1.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。

（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（???）能传播声音。

（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（???）。

（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（???）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。

（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（???）。（强一些”或”“弱一些”）。

2.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

3.按要求回答问题。

（1）如图，闹钟在玻璃罩内发出声音，如果不断抽出玻璃罩内的空气直至抽完，闹钟的声音会（???）直至听不到。由此我们知道，声音的传播与（???）有关。

（2）根据上面的实验，我们可以解释：宇航员在太空工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，这是因为（???）。

4.下图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。

（1）写出下列字母所代表的结构名称:

A.（???）??B.（???）

C.（???）??D.（???）

（2）当用手往上顶橡皮膜D时，小气球变瘪表示（???）过程，拉下橡皮膜D时，小气球鼓起表示（???）过程。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.B

5.C

6.D

二.填空题

1.外耳；中耳；内耳

2.体育锻炼

3.食物

4.强；高

5.无机盐；维生素

6.振动；鼓膜

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉

六.简答题

1.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

2.自制小乐器分为四个步骤，依次是设计、制作、演奏和改进。

3.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

七.综合题

1.空气；细棉线可以传递声音；不能；强一些

2.如下：

3.逐渐减小；介质；真空不能传播声音

4.