2025年沪科版九年级上册数学期末复习中考新趋势1新定义问题.pptxVIP

;;返回;直线x＝－1.5;返回;3．同学们已经学习了解直角三角形的相关知识，掌握了利用锐用三角函数的定义来解决直角三角形问题的方法，还知道了通过作高来解决斜三角形(即锐角三角形与钝角三角形)的问题以及相关的实际应用问题．请同学们利用这些学习经验，应用类比的方法来解决下面的新问题．;1;【解】如图，过点C作CH⊥AB于点H，在AB上截取AF，使得AF＝AC，连接CF.;返回;(1)若y＝x＋1，t＝0，求函数y的“关联函数”g的值；;(2)若y＝x2－2x＋k.

①当k＝1，t≤0时，求函数y的“关联函数”g的最小值；;返回;【观察实验】为了观察光线的折射现象，设计了如图②所示的实验，利用激光笔PD发射一束红光，容器中不装水时，光斑恰好落在B处，加水至EF处，光斑左移至C处．图③是实验的示意图，四边形ABFE为矩形，测得BF＝

12cm，DF＝16cm.;(1)求入射角α的度数；;返回;6．定义：我们知道，四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形，如果这两个三角形相似(不全等)，我们就把这条对角线叫做这个四边形的“相似对角线”．;【问题探究】(1)如图①，已知Rt△ABC在正方形网格中，请你只用无刻度的直尺在网格中找到一点D，使四边形ABCD是以AC为“相似对角线”的四边形(保留画图痕迹，找出1个即可)；;【解】如图①，点D1，D2即为所求．(任选其一即可);【问题解决】(2)如图②，在四边形ABCD中，∠ABC＝80°，∠ADC＝140°，对角线BD平分∠ABC.求证：BD是四边形ABCD的“相似对角线”；;返回