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2024年中考数学考前信息必刷卷04(湖南长沙专用)
参考答案
一、积累与运用(共20分)
1.(2分)D
2.(2分)A
3.(2分)让我们共同感受龙的神韵,传承龙的精神。
【解析】
1.本题考查字音、字形。
祥瑞(xiángruì):儒学认为是表达天意的、对人有益的自然现象。
惟妙惟肖(wéimiàowéixiào):形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。
潜藏(qiáncáng):藏在隐蔽处。
名副其实(míngfùqíshí):名称或名声与实际相符合。
故选D。
2.本题考查成语运用。
A.鲜为人知:很少有人知道。本句用来形容龙的形象广为人知,与语境矛盾,使用不当;
B.栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。本句用来形容龙的形象逼真,使用正确;
C.叹为观止:指赞美所看到的事物好到极点,无与伦比。本句用来形容龙的形象令人赞美,使用正确;
D.相得益彰:两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。本句用来形容龙的形象与中华文明互相映衬,使用正确;
故选A。
3.本题考查病句修改。
画线句语序不当,按事物发展顺序,应把“传承龙的精神”“感受龙的神韵”位置互换。
4.(2分)D
【解析】本题考查内容理解和分析。
A.根据“我觉得小语同学说得有道理”可知,这一选项并没有提出不同意见,反而是在赞同小语同学的观点,这与题目中要求的“你对此持有不同意见”相违背;
B.根据“你的说法一点道理也没有,我不同意你的观点。你不要在这里胡乱发表意见,误导大家!”可知,此选项虽然表达了不同意见,但用词过于尖锐,如“一点道理也没有”、“胡乱发表意见”等,缺乏对他人的尊重和理解,不符合得体交流的原则;
C.根据“小语同学的说法是完全错误的”,“其他的任何阅读方式都是不正确的,是必须要摒弃的”等可知,此选项表达了强烈的否定态度,甚至认为除了传统纸质阅读方式外,其他所有阅读方式都应该被摒弃,这种观点过于绝对,不利于开展开放、包容的讨论;
故选D。
5.(6分)但愿人长久千里共婵娟山回路转不见君雪上空留马行处
援疑质理俯身倾耳以请
【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“婵娟、援、疑、质、俯”等字词易写错。
6.(1)(3分)参考示例:我从海报的底色和插图角度来设计。我选择红色作为海报的底色,象征着郭亮烈士一生革命、全心奉献的爱国之心;选择郭亮英勇就义、慷慨激昂的画面作为人物插图,能突显他为革命抛头颅、洒热血的革命精神。
(2)(3分)参考示例:①建立纪念馆或纪念碑作为教育基地,让后人了解和学习他们的精神。②举办纪念活动,如献花、默哀、讲述他们的故事等,以表达敬意和怀念。③通过影视作品和文学作品来描绘他们的事迹和精神,让更多人了解他们的故事。④鼓励社会各界人士通过参加社会实践活动,如参与公益活动、自愿服务等,来纪念他们,传承他们的精神。
【解析】
(1)本题考查海报设计。根据【温馨提示】“设计角度:色彩、插图、字体、题词……”,咸说设计角度,再阐明设计意图。
示例:我从海报的字体和题词角度来设计。我选择行草字体,以表现郭亮狂放不羁的性格和对理想型您的追求。选取郭亮的诗“湘江荡荡不尽流,多少血泪多少愁!雪耻需倾洞庭水,爱国岂能怕挂头!”作为题词,希望他为革命抛头颅、洒热血的英雄事迹传遍中华大地,一代代望城人更是在郭亮精神的感召下成长奋斗。
(2)本题考查看法。围绕“如何纪念先锋人物并传承他们的精神”,谈出自己的观点即可。
示例:
(1)用先锋人物的名字,命名街道、学校或建筑物,让人们睹物思人,永远铭记他们;
(2)把他们的事迹拍成电影或电视剧,并经常播放,宣传他们的革命事迹;
(3)在中小学定期开展英雄事迹宣讲活动,让下一代传承他们的精神。
二、阅读与理解(共50分)
(一)非文学作品阅读(共8分)
(2分)C
(3分)①先进行试点测试,然后逐渐扩大试点范围。②地方政府、银行和相关机构多方发力,共促数字人民币生态建设。③根据试点情况,将对数字人民币不断完善优化;条件成熟时,才会用于跨境支付。④采用双层运营体系。⑤只有形成个人身份唯一标识的东西才能成为帐户,安全便捷。
9.(3分)我对数字人民币的推出抱有信心。因为:①数字人民币在试点区深受消费者欢迎。②数字人民币将不断完善优化,安全性和稳定性有保障。③采用双层运营体系,不会对现有金融体系产生大的影响。④安全便捷,有一些个性化设计。⑤发行数字人民币在国际上是大势所趋。
【解析】
7.本题考查对文本内容的理解与辨析。
A.根据材料一第一段中的“2019年底,数字人民币相
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