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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案ab卷.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案ab卷.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列(??)是违反班规的做法。

A.主动帮助遇到困难的同学

B.不在桌上刻划

C.老师讲课时与同桌小声说话

D.准时到校,从不迟到

2.为了不给父母添麻烦,怎样做才是正确的?(??)

A.为玩耍时尽兴而归,关闭电话避免父母打扰

B.在课后和同学们追逐打闹

C.上学要带齐学习用品

3.以下做法违反班规的是(??)。

A.排队集合静快齐

B.同学之间说话要文明

C.室内室外到处跑

D.进出校门有礼貌

4.妈妈干了一天重活,疲惫回到家里,你应(??)。

A.只管玩自己的,不用管妈妈

B.主动关心照顾妈妈,做一些力所能及的家务活,以减轻妈妈的负担

5.要想做到不给父母添麻烦,我们可以(??)。

A.有事儿直接找爷爷奶奶帮忙

B.多为父母考虑,做力所能及的事

C.没事就去同学家玩,在别人家吃饭

6.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是不足的是(?)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助??

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

二.填空题(共6题,共20分)

1.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。

2.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互(?????)、相互(?????)、相互支持,都是家庭成员对家庭的贡献。

3.班规可以班级生活(???),使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

4.任何人都不是(???)就能把家务做好的。只要我们愿意(???),乐于(???),一定能成为“(???)”!

5.随着情况的变化、发展,也会有班规与(???)不符合的地方。

6.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。(??)

2.班徽只是一个图案,一点代表意义都没有。??(?)

3.我们要懂得为他人喝彩,不要过于在意胜败的结果。??(??)

4.小学生都还小,班规由班主任制定就行了。?(??)

5.班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来了成长和收获。(??)

6.选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以打消大人的顾虑啦!(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我知道怎样去做!

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题,共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题,共31分)

1.你所在的班和其他班有过哪些合作?通过合作,你能总结出哪些合作时应遵循的原则?

2.没有规矩,不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

3.你做过哪些家务?结合实际说说做家务有哪些好处,说出三条。

4.假如有亲戚来你家,你的爸爸、妈妈还没下班。你应该怎么做呢?

5.与家人沟通的小技巧有哪些?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。

观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。

你的看法是什么?

八.材料题(共1题,共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始,对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现,那些经常做家务的孩子,在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍;获得高收入的可能性是普通人的5倍;而其失业率要比普通人低85%。相反,那些很少或根本不做家务活的孩子,成年后和普通人相比,因违法被逮捕的可能性要高出3倍;产生精神疾病的可能性高出9倍,因此而死亡的可能性要高出5倍。

(1)读了上面一段文字,你从中明白了什么?请写在下面。

(2)如果家人不同意你做家务,你打算怎样说服他们?请写在下面。

(3)做家务有很多诀窍,请写出两种。

九.综合题(共2题,共18分)

1.做家务不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。

①你最拿手的家务活是:(???)

②(选做一问)你开始学习这项家务活的大概时间是:(???)

或:你学做这项家务活的原因是:(???)

③你能做得这么拿手是因为:(???)

④用一句话表扬自己:(???)

2.请你设计一个主题明确,

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