三年级下册科学每日十分钟默写.pdf

每日10分钟默写小卡片《运动和位置》

1.物体有静止和运动两种状态。我们把物体位置的变化叫运动。

2.如果物体相对于标准物的位置发生改变，那么物体是运动的；如果物体相对于标准物位置没

有发生改变，那么物体是静止的。

3.为研究物体的运动，我们通常选不动的物体做参照物。

4.我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述物体在某一时刻的位置。

5.我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。

6.描述物体位置的方法:①首先选择参照物。②然后确定物体相对于标准物的方向和距离。

7.小船在河里顺流而下，船上坐着人，河岸上有树。以树为参照物，人是运动的，小船是运动

的。以船为参照物，人是静止的，树是运动的。

每日10分钟默写小卡片《各种各样的运动》

1.物体的运动形式是多种多样的；同一物体可以有多种运动形式

2.常见的运动形式有平动、转动、滚动、摆动、振动等。

3.生活中不同的物体它们的运动形式各不相同，比如：玩具车前进过程中车身是移动、车轮

是滚动，弹簧摇马的马身是振动，指尖陀螺是转动。

4.平动：又称平移或平行移动，指一个物体从一个点平移到另一个点

5.转动：物体以一点为中心或以一条直线为轴，做圆周运动。

6.滚动：物体在围绕中心转动的同时也在整体平动。

7.摆动：一个物体在一定角度范围内的往复运动

8.振动：物体通过一个中心位置，不断做往复运动。

每日10分钟默写小卡片《直线运动和曲线运动》

1.运动的物体会有不同的路线。

2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。

3.运动路线是一条直线的运动，叫直线运动，如电梯的运动、树上苹果落地等。

4.运动路线是一条曲线的运动，叫曲线运动。如过山车的运动、老鹰在空中盘旋飞行、扔出的

铅球的运动等。

5.根据物体运动路线的不同，我们可以判断：荡秋千属于曲线运动，拉抽屉属于直线运动。

6.推铅球时，铅球离开手的运动是曲线运动。

7.在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线运动，而在转盘上行驶的汽车的运动路

线是曲线运动。

每日10分钟默写小卡片《物体在斜面上运动》

1.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是滑动或滚动或静止不动。

2.斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下来那样滚动，也会像我们滑滑梯那样滑动。斜面

的特点：一边高，一边低。

3.立方体在斜面上的运动情况常是静止不动或滑动。

4.小球在斜面上的运动情况常是滚动。物体的形状越接近球形，越容易发生滚动。

5.六棱柱在斜面上可能是滑动或滚动，与它的放置方式有关。

6.物体在斜面上的运动情况可能与斜面坡度、物体的形状、放置方式有一定的关系。

7.斜面的坡度增大后，原本运动的物体，在斜面上的运动会加快。

8.在玩滑梯时，我们能感觉到：当滑梯越陡时，滑下去的速度越快，坡度越小，速度越慢。

每日10分钟默写小卡片《比较相同距离内运动的快慢》

1.通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较运动的快慢，用的时间越少，运动得越

快；用的时间越多，运动得越慢。

2.小球在相同的距离所用的时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。

3.小球在相同的时间所通过的距离越长，运动得越快；所通过的距离越短，运动得越慢。

4.测量时间可以使用秒表计时。

5.测量小球运动所花时间的实验时