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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。
A.空气?????B.棉线?????C.纸杯
2.下面选项中,鞋底与地面之间的摩擦力最大的是(??)。
A.旱冰鞋????B.溜冰鞋????C.球鞋
3.(??)是气体交换的“中转站”。
A.心脏?????B.肺?????C.膈肌
4.食物的营养吸收在(??)。
A.小肠????B.大肠????C.胃
5.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。
A.空气?????B.液体?????C.固体
6.制定一份合理的食谱,用量最多的食物是(??)。
A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类
二.填空题(共6题,共32分)
1.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
2.声音分(???)、低、(???)、弱进行分类,描述和记录。
3.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的,这位科学家就是(???)。
4.人的呼吸实际上是在进行着(???)交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
5.依次写出消化器官:
食物进入人体后,先后经过(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
6.(???)是糖类的重要成员之一,它是我们身体能量的主要来源。滴碘酒的地方变为蓝色,说明这种食物含有(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)
2.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)
3.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。(???)
4.声带越紧,发出的声音就越高。(?)
5.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。(??)
6.反冲力越大小车行驶的越远。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共3题,共18分)
1.如何保证我们所摄入的营养均衡?
2.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
3.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
七.综合题(共4题,共34分)
1.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
白齿????咀嚼食物
2.下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的,通过分析表中的数据,你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么?
我的发现:(???)
(2)用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越(???)。
3.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。
(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。
(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。
(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。
(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。
4.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗?(任意选择其中的几种材料),写出你的想法。
材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水
我选择的材料:(???)。
我的设计思路:(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.气;液;固
2.高;强
3.牛顿
4.气体;氧气;二氧化碳
5.口腔;食道;胃;小肠;大肠
6.淀粉;淀粉
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声
六.简答题
1.荤素搭配、
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