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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下图的气球可以被拧成不同的形状,主要原因是(??)。
A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状
2.下列现象中不能让人感知到空气流动的是(??)。
A.将密封的塑料瓶放在水中?????B.工厂排放的烟雾?????C.吹肥皂泡泡
3.下列属于大雨前生物异常现象的是(??)。
A.树梢低头?????B.小鸟鸣叫?????C.蚂蚁爬树?????D.鸡飞狗跳
4.孔明灯能升空的原因是(??)。
A.空气被加热????B.空气很轻????C.空气会流动
5.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中,当冰融化后试管里的水面(??)。
A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高
6.24小时降水量多少的单位是(??)。
A.升????B.毫升????C.毫米
7.小兰在操场上观察到风旗的情况如下图所示,此时的风速等级为(??)。
A.大风?????B.微风?????C.无风
8.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是(??)。
A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升
9.气温的单位是(??)。
A.摄氏度?????B.毫米?????C.毫升
10.甲乙两位同学用喷壶模拟降雨,练习使用雨量器,其操作正确的选项是(??)。
A.②④⑥?????B.①③⑤?????C.②④⑤
二.填空题(共10题,共58分)
1.(???)可以使地球变热。温度是(???)和(???)天气的重要内容。
2.降水量的单位是(???)。
3.(???)或(???)非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。根据云量的多少,天气可分为(???)、(???)和(???)。
4.冰的特点有(???)、(???)、(???)。
5.水在沸腾前气泡由(???)变(???),沸腾时气泡由(???)变(???)。
6.实验时一份份地把物质加入水中,为了准确观察比较不同物质在水中的(???)大小。
7.物体可以分为(???)、(???)和(???)三种类型。
8.水结冰会从(???)变成固态,结冰后的体积会(???)。
9.空气的作用有(???)、(???)、(???)、(???)。
10.常见的降水形式有(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.盐溶解在水中,就不能从水中分离出来了。(??)
2.地球上所有的地方都是四季分明。(?)
3.一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。(??)
4.能弹得很高的篮球里的气体是压缩的空气。(??)
5.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(??)
6.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。(??)
7.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。(??)
8.用完酒精灯后,小文用灯帽将它盖灭,然后直接将酒精灯收拾起来。(??)
9.空气对我们人类来说是没有用的。(??)
10.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共25分)
1.简述热气球的制作方法。
2.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?
3.水在达到什么温度时沸腾?
4.请你说一说风的成因。
5.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
七.综合题(共3题,共30分)
1.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
2.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后,他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里,小明找到了妈妈常用的调味品——食盐,他发现家里用的盐有两种,一种是粗盐,一种是细盐。这两种盐都是固态物质,但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中,都不搅拌,溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同,小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中,小明应该选择的加盐方法是(??)。
A.20克20克地加B.2克2克地加C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时,水的温度要选择(?
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