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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过(??)的方法得到。
A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌
2.下列中,水以气体形态存在的是(??)。
A.热水??????B.水蒸气??????C.冰
3.把天气预报的制作过程按照先后顺序排列正确的是(??)。
①发布天气预报
②收集数据
③数值天气预报
④天气会商
⑤气象员做出预报
A.②④③⑤①????B.②③④⑤①????C.②③⑤④①????D.②③④①⑤
4.正常压强下,水沸腾的温度是(??)。
A.90℃????B.100℃????C.60℃
5.当温度达到(??)以下,水会慢慢变成冰。
A.10℃?????B.100℃?????C.0℃
6.夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的(??)。
B.下部?????C.中部
7.下列各组物质都能溶解在水中的是(??)。
A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖
8.下列方法不能使溶解加快的是(??)。
A.切碎????B.搅拌????C.降温
9.如果在下图中的杯子底部截一个小孔,下面三种可能产生的现象描述正确的是(??)。
A.空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了
B.水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿
C.外面的空气会从小孔中进入,纸巾不会湿
10.风向标箭头指向东南边时,刮的是(??)。
A.西北风????B.西南风????C.东南风
二.填空题(共10题,共36分)
1.两种物质如果混合在一起产生新的(???)是不易分离的。
2.水在沸腾前气泡由(???)变(???),沸腾时气泡由(???)变(???)。
3.空气占据(???),空气占据空间的大小是可以(???)的。
4.大团、(???)很可能下雨。
5.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中,请选出你认为正确的做法。(???)
A.两杯水样多
B.两杯水都是60℃
C.一杯水60℃,一杯水20℃
D.两块水果糖样大
E.一块完整,一块弄成粉末状
F.两块水果糖同时放入水中
G.两杯液体都不搅拌??
H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌
6.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。
A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖
7.空气的(???)是风形成的原因。
8.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(???)。
9.风向是风吹(???)的方向,通常用(???)个方位来描述。
10.我们给瘪了的自行车轮胎打气,轮胎会鼓起来,说明空气能(???)空间,用手按压轮胎能按下去,说明空气能被(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.海南和黑龙江12月的天气可能一样。(??)
2.地球上生物的生存离不开空气。(??)
3.我们可以根据云的形态简单预测晴雨天气。(??)
4.天气是指我们居住的地区在一年中的大气状况。(??)
5.用完酒精灯后,小文用灯帽将它盖灭,然后直接将酒精灯收拾起来。(??)
6.制作“热气球”,需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。(??)
7.空气是可以被加热的。(??)
8.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。(??)
9.在封闭的条件下不能形成风。(??)
10.水能变成水蒸气,水蒸气不能变成水。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共31分)
1.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
2.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.把两只气球吹到相同大小,分别挂在细木棍两端,使它们达到平衡,现将一只气球剌破,细木棍还会保持平衡吗?为什么?
4.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
5.写出三种晾衣服能让衣服干得快的办法。
七.综合题(共3题,共19分)
1.排序题。(把下列制作天气预报的步骤按顺序排列)
2.
3.如图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。
1.优优将透
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