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2025年湖北生态工程职业技术学院单招职业倾向性考试题库推荐.docxVIP

2025年湖北生态工程职业技术学院单招职业倾向性考试题库推荐.docx

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2025年湖北生态工程职业技术学院单招职业倾向性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、锦上添花:雪上加霜()

A.美不胜收:目不暇接

B.耀武扬威:弃甲曳兵

C.水滴石穿:磨棒成针

D.雨后春笋:每况愈下

【答案】:B【解析】“锦上添花”形容好上加好,“雪上加霜”形容坏上加坏,二者是一对反义词;“耀武扬威”形容炫耀武力,显示威风,“弃甲曳兵”形容丢掉盔甲,拖着武器,打败仗后狼狈逃跑的样子,二者同样是一对反义词,所以选择该选项。

2、人类社会第一项伟大的技术发明是()

A.发明弓箭等远距离杀伤武器

B.钻木取火

C.发明打制石器

D.制作陶器

【答案】:B

解析:人类社会第一项伟大的技术发明是钻木取火。故选B。考点:人文常识

3、生活中俗称“暖宝宝”的一次性取暖片主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成,下列关于其发热原理的说法正确的是()

A.活性炭的作用是减少铁粉和空气的接触面积

B.盐和水的作用是加快铁粉氧化

C.发热原理是铁的氧化吸热过程

D.蛭石的作用是散热

【答案】:B

解析:暖宝宝的反应原理是利用原电池提升氧化反应速度,将化学能转变为热能。其中,水和食盐起帮助铁粉形成微电池加速铁粉氧化腐蚀的作用。故选B。考点化学常识

4、下列属于将内能转化为机械能的是()

A.流星穿过大气层时发热发光

B.冬天嘴对着双手哈气

C.汽油机的做功冲程

D.不锈钢汤勺放在热汤中

【答案】:C

解析:A项,流星克服摩擦力做功,将机械能转化为内能,A项错误;B项,嘴对着双手哈气是通过热传递让手暖和的,B项错误;C项,汽油机的做功冲程将内能转化为机械能,C项正确;D项,是通过热传递让汤勺变热的,D项错误。故选C。考点物理常识

5、下列常见的心理现象与成语对应错误的是()

A.晕轮效应——爱屋及乌

B.首因效应——一鼓作气

C.门槛效应——得寸进尺

D.从众效应——人云亦云

【答案】:B【解析】晕轮效应指以偏概全,爱屋及乌体现此特点;门槛效应是逐步接受更大要求,得寸进尺相符;从众效应即随大流,人云亦云是表现。首因效应强调第一印象,一鼓作气与之不符,所以答案对应错误的选首因效应与一鼓作气的组合。

6、[单选题]有一项工作任务,小明先做4小时,小方接着做8小时可以完成;小明先做6小时,小方接着做4小时也可以完成。如果小明先做2小时后,再由小方接着做,那么小方完成这项工作任务还需要多少小时?()

A.8

B.10

C.11

D.12

【答案】:D

【解析】设总任务量为1,小明每小时做x,小方每小时做y,则有4x+8y=1,6x+4y=1,解得x=1/8,y=1/16,则小明做2小时还剩1-2x=3/4,小方还需做3/4÷1/16=12小时。

7、我们承认一切知识的相对性()

A.必然归结为诡辩论

B.可以防止认识发展受到阻碍而僵化

C.必然归结为怀疑主义

D.必然归结为相对主义

【答案】:B【解析】承认知识的相对性并非导向错误极端,而是能认识到知识是发展变化的,避免将其固化,从而防止认识发展受阻僵化。

8、某单位组建兴趣小组,每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍,足球组人数是篮球组人数的3倍,乒乓球组人数的4倍与其他三个组人数的和相等。则羽毛球组人数等于()

A.足球组人数与篮球组人数之和

B.乒乓球组人数与足球组人数之和

C.足球组人数的1.5倍

D.篮球组人数的3倍

【答案】:A【解析】设乒乓球组人数为(x),羽毛球组为(2x),篮球组人数为(y),足球组为(3y)。由乒乓球组人数的(4)倍与其他三组人数和相等,即(4x=2x+3y+y),化简得(2x=4y),所以羽毛球组人数等于足球组与篮球组人数之和。

9、上次省长到该地区进行______后,各部门都进行了大规模的自查自纠活动,某些官员的贪污腐败行为在阳光政府之下______。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.视察败露

B.考察暴露

C.视察暴露

D.考察败露

【答案】:A【解析】“考察”着重于调查研究,“视察”侧重于负有责任地、有指导地察看,多用于上下级之间。上级领导到本地区不是来调查研究,应用“视察”,所以对应的错误表述不正确。“暴露”是中性词,“败露”是贬义词,一般适用于坏的事情,贪污腐败行为应是“败露”出来,所以对应的相关表述错误。综合来看,原来的某个错误选项应被排除,正确答案为对应原答案选A的选项。

10、面包制作过程中使用酵母主要是利用其哪一种特性?()

A、酵母在生长过程中可以合成蛋白

B、酵母在生长过程中可以分解淀粉

C、酵母在生长过程中可以产生乙醇

D、酵母在生长过程中可以产生二氧化碳

【答案】:D

解析:酵母可以把淀粉分解为葡萄糖,还可以

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