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对口支援工作总结

Summaryofcounterpartsupportwork

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-044748

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工作总结范文

对口支援工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

对口支援工作总结【一】

实施教育对口支援，是国家科教兴国战略的重大举措。采用先进带后进、发

达地区帮助落后贫困地区的形式，可以有效地发挥先进发达地区优质教育资源更

大效益的辐射作用、促进落后地区基础教育办学效益的稳步提高，通过教育对口

支援，实行优质教育资源共享，可以逐步实现国民基础教育机会均等的目标。

一、工作思路：根据上级有关文件精神，结合我校实际，经过多年的探索和

实践，我们开展了主要与路溪中学“结对子”，与其他贫困学校“搭梯子”的对口支

援工作格局。支援教师不驻点，分期到路溪中学指导工作。即由支援教师牵头，

建立联系纽带，加强两个学校间的交流，采取“由点代面”的支援方式，充分发挥

我校的资源优势，让受援单位共享受教育教学资源，争取互相帮助促进，力求共

同进步。

二、工作举措：近几年来，我校进一步加大了对口支援的力度。坚持求真务

实的原则，精心组织、周密实施，对口支援工作，做到“四有”，即有组织领导、

有阶段性计划、有实施方案、有检查督导。以此推动结对、帮助工作的规范化、

制度化、程序化运作。根据上级有关文件精神，结合我校实际，我们开展了主要

与路溪中学“结对子”，与其他贫困学校“搭梯子”的对口支援工作格局。几年来，

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工作总结范文

在办学设备、教师培训、教学资料收集等方面，尽自己最大的力量，给予了路溪

中学及其他贫困学校教育对口支援。

(一)在教师培训提高方面给予指导：学校办学质量最主要决定因素是教师素

质，禄丰职六中在担负着自己繁重的教学任务无法长期派出教师支教的情况下，

采用短期参与指导的方法，选派学校优秀教师先后8次到路溪中学参加教研活动，

针对相关学科和受援学校的教师座谈研讨。

力争在教学思想、育人方法、重点难点、知识解析等方面给予对方帮助。我

校领导高度重视，鼓励我校教师和路溪中学教师结对交友，加强联系，尽力帮助

对方提高教学水平，同时也提高自己。近几年来，针对路溪中学的中考复习工作;

我校先后派出58人次到路溪中学进行交流研讨，从学校管理到学生管理、从学

校班子建设到教师队伍建设等各个方面都进行了细致的交流研讨。

去年、我们确定的主要帮扶主题是“改变教学方法、促使初中学生可持续发

展”。学校安排教务处作出专题调查研究、并形成意见、反馈给对方，在教师培

训方面，本着提供服务的思想尽自己最大努力帮助对方。2015年10月路溪中学

派出七名教师到我校进行为期一周的跟踪听课学习，这样即帮助了他们，又提高

了我们自己。

(二)在学校办学设备方面给予的帮助：路溪中学在“普九”、“普实”工作中，办

学条件虽有改善，但学校地处山区，交通不便，基础设施较为薄弱、各个方面仍

然存在不少困难。由于初中在校生逐年增加，学校仍然缺少课桌登、床架等。我

校了解这些情况后及时拨出木