精品解析：辽宁省沈阳铁西区部分学校2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（解析版）.docxVIP

2024—2025学年度下学期八年级阶段练习（一）

语文

（范围：第1单元，第3单元9、12课，第3单元课外古诗词诵读；名著：《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》）

满分120分，时间120分钟。

注意事项：

1.同学们须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本练习题规定位置填写自己的班级姓名及练习号；

2.须在答题卡上作答；

3.本练习题包括4道大题，23道小题，共8页。

一、积累与运用（17分）

1.下列词语中加点字的读音、字形完全正确的一项是（）

A.缥缈（piāo）桕树（jiǔ）撺掇（duó）振撼（zhèn）

B.磅礴（páng）缭原（liáo）冗杂（yóng）屹立（yì）

C.瞳仁（tóng）晦暗（huì）静穆（mù）人情世故（shì）

D.争讼（sòng）褪色（tuì）暴肚（bào）叹为观止（wèi）

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字音字形。

A.桕树（jiǔ）——jiù，撺掇（duó）——duo，振撼——震；

B.缭原——燎，冗杂（yóng）——rǒng；

D.暴肚——爆；叹为观止（wèi）——wéi；

故选C。

2.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是（）

一首诗仅有方寸大小，一阕词不过寥寥数行。文人们或叙事，或怀古，或咏物，或抒情，用感性的韵律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。读诗词，人们可以得到审美_________：心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。在反复的吟诵中，_________在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式_________浮现，同此哀乐，古今共赏，传承千古。而那些流传至今的精神信仰、价值追求，不正是历史带给人们的世间况味与人文_________吗？

A.享受隐蔽逐渐思想 B.感受隐蔽渐次考虑

C.感受潜藏逐渐思虑 D.享受潜藏渐次思考

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查词义辨析。

第一空，“享受”指物质上或精神上得到满足；“感受”指受到（影响），接受，接触外界事物得到的影响，体会。此处强调人们可以从诗词中获得某种满足，故应选“享受”；

第二空，“隐蔽”指借旁的事物来遮掩，使不被发觉；“潜藏”指藏在隐蔽处，隐藏。此处用来修饰精神、价值观或生活方式，强调其隐藏在诗词内蕴中，故应选“潜藏”；

第三空，“逐渐”指渐渐，逐步；“渐次”指逐渐，次第。此处强调在反复吟诵中，隐藏在诗词内蕴中的精神、价值观或生活方式慢慢浮现出来，是一个由隐而显的过程，故应选“渐次”；

第四空，“思想”指客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，想法，念头；“考虑”指思索问题，以便做出决定；“思虑”指思索考虑；“思考”指进行比较深刻、周到的思维活动。此处用来形容历史带给人们的世间况味与人文方面的东西，强调其是经过思维活动而产生的结果，故应选“思考”；

故选D。

3.下列各项中分析正确的一项是（）

①如何在一众高水准作品中脱颖而出，成功抓住观众“味蕾”，成为创作者面临的挑战。②需要注意的是，美食和人文在纪录片中的比例应“调配”适当，保持美食故事的“原汁原味”。③近年来，美食类纪录片如雨后春笋，不断丰富观众的文化“餐桌”。④《生活如沸》系列作品视角独特，将重心放在表达美食背后的人文内涵。⑤火锅是载体，亲情、友情、乡情等不同情感为主线，感动了不少观众。

A.“保持”“感动”是动词，“和”是介词，“高水准作品”是偏正短语。

B.“了”“的”是助词，“如何”是代词，“视角独特”是主谓短语。

C.第③句中“纪录片”作主语，“近年来”作状语，“不断”作谓语。

D.文段的正确顺序是③①⑤④②。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查相关语法知识及句子的正确排序。

A.“和”是连词（连接“美食”与“人文”），而非介词。

C.对“不断”的句子成分分析错误。“不断”是副词，作“丰富”的状语，而非谓语。

D.正确语序应为③（总起）→①（提出问题）→④（举例《生活如沸》）→⑤（对《生活如沸》展开内容分析）→②（总结比例问题）。D的排序③①⑤④②颠倒了④⑤的逻辑顺序，错误。

故选B。

文学、文化常识与名著阅读。（5分）

4.下列表述不正确的一项是（）

A.《经典常谈》是一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。

B.《诗经》，先秦时被称为《诗》或《诗三百》。《诗经》是“五经”之一。

C.《回延安》采用陕西民歌“信天游”的形式写成，歌颂了养育一代革命者的延安精神。

D.《灯笼》的作者是吴伯箫，原名熙成，山东莱芜人，散文家、教育家。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查文学常识。

C.有误，“陕西民歌”应为“陕北民歌”；

故选C。

5.名著阅读。

班级读书交流会上，同