2025年湖北生态工程职业技术学院单招职业适应性考试题库及答案1套.docxVIP

2025年湖北生态工程职业技术学院单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]社区活动中心有40名会员,全部由老人和儿童组成。第一次社区活动组织全体老年会员参加,第二次活动组织全体女性会员参加。结果共有12人两次活动全部参加,6人两次活动全未参加。已知老人与儿童的男女比例相同,且老人数量多于儿童数量,问社区活动中心的会员中,老人、儿童各多少名?()

A.30名,10名

B.18名,22名

C.28名,12名

D.25名,15名

【答案】：A

【解析】

2、[单选题]1,2,8,28,100,()。

A.196

B.248

C.324

D.356

【答案】：D

【解析】1×2+2×3=8,2×2+8×3=28,8×2+28×3=100。第一项×2+第二项×3=第三项。即所填数字为28×2+100×3=356。

3、甲地有一张很大的餐桌，人们用长10余尺的筷子吃饭，每个人都夹得到却吃不到;同样是一张大餐桌和同样长的筷子，在乙地人们却是相互喂对面的人吃饭，每个人都吃得很愉快。对该故事理解不恰当的一项是()

A、职场上需要团队合作

B、吃饭的餐桌不能太大

C、要做好事情必须先找对工具

D、乙地的人比甲地的人聪明

【答案】：B

解析：在这个故事中，可以看出乙地的人比甲地的人聪明，要做好事情必须先找对工具，在职场上需要团队合作才能把事情做好。知识点：团队合作

4、白羊:黑羊()

A.高价：价格

B.蓝天：春天

C.周刊：月刊

D.高楼：大厦

【答案】：C【解析】白羊与黑羊是并列关系，它们都属于羊类；周刊与月刊也是并列关系，二者都属于刊物。所以该推理逻辑正确。考点：类比推理

5、对于希望健身的人士来说，多种体育锻炼交替进行比单一项目的锻炼效果好。单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达，而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群，后者比前者消耗更多的卡路里。以下哪项陈述如果为真，最有力地加强了上述论证？（）

A.在健康人中，健康的增进与卡路里的消耗成正比

B.通过运动训练来健身是最有效的

C.那些大病初愈的人不适宜进行紧张的单一体育锻炼

D.全面发展人体的肌肉群比促进少数肌肉发达困难得多

【答案】：A【解析】题中根据“单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达，而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群”得出“后者比前者消耗更多的卡路里”，但这两者之间缺乏必要联系，无法构成明显的因果关系。若“健康的增进与卡路里的消耗成正比”这一陈述为真，就建立了这种联系，在条件中加入此内容后，自然就能得出“后者比前者消耗更多的卡路里”的结论。

6、古人有时不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。下列各称谓，按年龄从小到大的顺序排列正确的是（）。

A.期颐——耄耋——耳顺——天命

B.志学——及笄——碧玉年华——金钗之年

C.幼学——黄口——弱冠——而立

D.髫年——龆年——幼学——豆蔻年华

【答案】：D【解析】第一点错误，天命是指五十岁；耳顺是指六十岁；耄耋是指八十、九十岁；期颐是指百岁之人。第二点错误，志学是指十五岁；及笄是指女子十五岁；碧玉年华是指女子十六岁；金钗之年是指女子十二岁。第三点错误，幼学是指十岁；黄口是指十岁以下；弱冠是指男子二十岁；而立是指三十岁。第四点正确，髫年是指女孩七岁；龆年是指男孩八岁；幼学是指十岁；豆蔻年华是指女子十三岁。

7、(1297-19)÷36的值是()

A.34.5

B.35

C.35.5

D.36.5

【答案】：C

解析：(1297-19)÷36=1278÷36=35.5。故选C。考点判断推理判断推理

8、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为()

A、压抑负面情绪

B、吃大量的东西

C、喝酒

D、和朋友倾诉

【答案】：D

解析：喝酒、吃大量的东西和压抑负面情绪都不是正确的处理方式。当我们有了不良情绪时，可以选择和朋友倾诉。知识点：心理素质与社交礼仪

9、《搜神记》的作者是谁?()

A、李白

B、老舍

C、干宝

D、刘禹锡

【答案】：C

解析：《搜神记》的作者是干宝。知识点：人文常识

10、2022年10月29日，我国第（）批预备航天员选拔工作已于近期启动。本次选拔12至14名预备航天员,包括航天驾驶员7至8名，航天飞行工程师和载荷专家共5至6名。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：D【解析】2022年10月29日启动的是我国第四批预备航天员选拔工作，此次选拔12至14名预备航天员，含不同类型人员，所以答案是第四批。

11、作为热带海洋和大气共同作用的产物，拉尼娜现象指的是()

A.赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷

B.赤道太平洋东部和中部