《大学物理》第13章 电磁感应-教学课件（非AI生成）.ppt

xdxIi“-”的意义：ε的方向与I的方向相反。可将I的方向反过来计算。§13-5磁场能量将一电动势为ε的外电源接入自感系数为L的螺线管，电路中电流逐渐增加，螺线管产生的自感电动势是：外电动势一方面要克服电阻作功，产生焦耳热；另一方面要克服自感电动势作功，此功使电能转变为磁能储存于螺线管中。方向与外电动势相反ε一、磁场能量二、磁场能量密度对于自感系数是L，通入电流是I的螺线管如右图所示：I一定时，定义磁场能量密度：能量存在器件中：CL能量存在于场中通过平板电容器得下结论通过长直螺线管得下结论在电磁场中普遍适用各种电场、磁场。稳恒磁场也可以利用类比的方法求得静电场我们通过类比的方法得到了磁场的能量密度：虽然是从特殊情况得出，但结论具有普遍意义。对于非均匀场，磁场的总能量是：例：广泛用于传输电信号的同轴电缆是由半径为R0的圆柱形内芯和内半径为R的导体圆筒构成，两者之间充满介质，若电缆中电流为I，求其单位长度上所储存的能量。在内芯（rR0):在介质中（R0rR):rR?内容小结1.自感现象自感系数2、互感现象互感系数3、磁场能量作业：20-1、20-4、20-5、20-9、20-10、20-12。§13-6电磁场方程组把安培环路定理推广到电流变化的回路时出现矛盾。完善宏观电磁场理论电场静电场感生电场静止电荷空间存在磁场稳恒磁场空间存在恒定电流感生磁场？回顾前几章的内容？要解决这一矛盾要么推倒原来的定理；要么扩充电流的概念。在100年左右的时间内电磁理论发展的里程碑1785Coulomb静电规律1791Volta动电规律1820Oersted稳恒磁场1831Faraday电磁感应1865Maxwell完善电磁理论矛盾推广假设完善本节思路：一、位移电流（Displacementcurrent）（一）.关于1.从稳恒电路中推出目的：避开磁化电流的计算；2.传导电流：(电荷定向移动)有热效应、产生磁场；3.是与回路套连的电流，取值:通过以L为边界的任一曲面的电流。安培环路定理在稳恒电路中不存在任何问题。在某时刻回路中传导电流强度为i取如图回路：L思考之一：场的客观存在，环流值必须唯一；思考之二：定理应该普适；假设：电容器内存在一种类似电流的物理量。计算H的环流取取但在电容器充放电过程中却出现了矛盾。麦克斯韦假设在电容器中存在所谓的“位移电流”，从而提出全电流的概念，把安培环路定理推广到非恒定情况下也适用，得到安培环路定理的普遍形式。（二）.位移电流全电流全电流定理1.位移电流平板电容器内部存在一个物理量；它可以产生磁场，起着电流的作用，其量纲应是电流的量纲。在充放电过程中，平行板电容器内有哪些物理量？t时刻有:从量纲上进行寻找：Maxwell定义：位移电流（displacementcurrent）电流面密度分析各量的量纲位移电流的面密度：定义：通过某个面积的位移电流，就是通过该面积的电位移通量对时间的变化率。2.全电流定理电流概念的推广，它们的共同点是以相同的规律产生磁场。某点的位移电流密度，就是该点电位移矢量对时间的变化率。1）传导电流I0载流子定向运动。2）位移电流Id全电流：传导电流I0和位移电流Id的比较共点：以相同的规律产生磁场。异点：传导电流I0位移电流Id电荷的定向移动；由变化的电场所激发；有焦耳热；无焦耳热；用全电流定理就可以解决前面的充放电电路中矛盾。只有传导电流只有位移电流平行板电容器板面积为S3.关于对位移电流本质的认识对应着感生磁场，完善了Maxwell的假设。改变的电偶极矩若真空全电流定理S是以L为变边界的任意曲面。注意：是传导电流面密度；是位移电流面密度；安培环路定理求：1、位移电流例：平板电容器,均匀充电板半径为R内部充满介质μ、ε忽略边缘效应P解：充电方向放电方向2、的分布2)A：rR过P点轴线为圆心作一圆环，则有：B：rR,仿上再作