2025年黑龙江省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析必背【巩固】.docxVIP

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2025年黑龙江省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析必背【巩固】

第I部分单选题（50题）

1.目前已发现的海底矿产中不包括（）。

【题目解析】这是一道关于海底矿产知识的单项选择题。解题关键在于明确各选项所涉及的矿产是否能在海底被发现。目前已发现的海底矿产资源有多种。可燃冰是天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状结晶物质，在海底有广泛分布，是一种极具潜力的海底矿产资源。煤在一些沿海地区的海底也有被发现，这是由于地质历史时期的沉积等作用导致陆地煤炭资源被海水淹没等原因造成的。石油更是常见的海底矿产，海底蕴藏着丰富的石油资源。而石灰岩主要是在浅海环境下由化学沉积或生物沉积形成，但它并非通常意义上所指的海底矿产。海底矿产一般是具有经济开采价值的、可用于工业生产等方面的资源，石灰岩在陆地广泛存在且开采利用更为普遍，其在海底不被归类为典型的海底矿产。因此，目前已发现的海底矿产不包括石灰岩。

A:石灰岩

B:石油

C:煤

D:可燃冰

答案：A

2.苏东坡诗句“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对（）的思念之情。

【题目解析】此诗句出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，创作于宋神宗熙宁九年（1076）中秋。当时苏轼与弟弟苏辙已七年未得团聚。这首词以月起兴，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，最后以“但愿人长久，千里共婵娟”作结，意在表达对远方亲人的思念之情以及对天下人团圆的美好祝愿，这里的亲人指的是其弟弟苏辙。所以诗句表达了对兄弟的思念之情。

A:父母

B:妻子

C:朋友

D:兄弟

答案：D

3.为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。

【题目解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。

A:15年抗战

B:14年抗战

C:19年抗战

D:12年抗战

答案：B

4.行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝。下列有关行省制的说法不正确的是（）。

【题目解析】该题主要考查行省制相关知识。行省制渊源可追溯到魏晋隋唐的行台和金代行尚书省。忽必烈建立元朝后，在各地分置行中书省。行省制对现代中国的行政体制产生了深远影响，是中国省制的开端。而元朝时，山东、山西、河北和内蒙古等地是由中书省直接统辖，并非行中书省。所以说法不正确的内容是关于元朝山东、山西、河北和内蒙古等地统辖情况的描述。

A:行省制影响了现代中国的行政体制

B:忽必烈建立元朝后，在各地分置行中书省

C:行省制渊源可追溯到魏晋隋唐的行台和金代行尚书省

D:元朝时，山东、山西、河北和内蒙古等地由行中书省统辖

答案：D

5.元代行中书省掌管钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事。各行书省设丞相1员、平章政事2员、右丞相1员、左丞1员、参知政事2员，采用群官圆署、集体议政的方式。其中丞相和平章政事总领民政和军政，左右丞相和参知政事主管区内的具体行政事务。据此可知，元代（）。

【题目解析】题干显示元代行中书省权力广泛，涵盖钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事，体现了行省拥有较大权力。同时，行省采取群官圆署、集体议政方式，且官员职责明确分工，丞相、平章政事总领民政和军政，左右丞相和参知政事主管区内具体行政事务，这表明行省权力并非集中于一人之手，受到一定的制度约束，不会专权。中央政府过分集权与行省拥有较大权力的表述不符，题干强调行省有众多事务的管辖权，并非中央过分集权。缺乏制约机制与行省采取群官圆署、集体议政以及官员职责分工的内容相悖，这种制度安排本身就是一种制约。地方行政体制混乱也不正确，从行省官员设置和职责分工明确来看，行政体制是有序的。综上，该题体现了元代行省权力大而不专。

A:地方行政体制混乱

B:行省权力大而不专

C:缺乏制约机制

D:中央政府过分集权

答案：B

6.下列不属于我国古代“第一”的别称的是（）。

【题目解析】该题