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2025届甘肃省陇东中学高中毕业班第三次诊断性测试数学试题试卷含解析.docVIP

2025届甘肃省陇东中学高中毕业班第三次诊断性测试数学试题试卷含解析.doc

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2025届甘肃省陇东中学高中毕业班第三次诊断性测试数学试题试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数,则方程的实数根的个数是()

A. B. C. D.

2.已知集合,集合,则()

A. B. C. D.

3.已知函数f(x)=,若关于x的方程f(x)=kx-恰有4个不相等的实数根,则实数k的取值范围是()

A. B.

C. D.

4.我国著名数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界瞩目的成就,哥德巴赫猜想内容是“每个大于的偶数可以表示为两个素数的和”(注:如果一个大于的整数除了和自身外无其他正因数,则称这个整数为素数),在不超过的素数中,随机选取个不同的素数、,则的概率是()

A. B. C. D.

5.已知直线是曲线的切线,则()

A.或1 B.或2 C.或 D.或1

6.定义在R上的偶函数f(x)满足f(x+2)=f(x),当x∈[﹣3,﹣2]时,f(x)=﹣x﹣2,则()

A. B.f(sin3)<f(cos3)

C. D.f(2020)>f(2019)

7.已知曲线的一条对称轴方程为,曲线向左平移个单位长度,得到曲线的一个对称中心的坐标为,则的最小值是()

A. B. C. D.

8.已知复数为虚数单位),则z的虚部为()

A.2 B. C.4 D.

9.已知定义在上的函数在区间上单调递增,且的图象关于对称,若实数满足,则的取值范围是()

A. B. C. D.

10.已知函数.若存在实数,且,使得,则实数a的取值范围为()

A. B. C. D.

11.已知向量,,,若,则()

A. B. C. D.

12.若复数,则()

A. B. C. D.20

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在中,内角的对边分别为,已知,则的面积为___________.

14.正方形的边长为2,圆内切于正方形,为圆的一条动直径,点为正方形边界上任一点,则的取值范围是______.

15.如图,是一个四棱锥的平面展开图,其中间是边长为的正方形,上面三角形是等边三角形,左、右三角形是等腰直角三角形,则此四棱锥的体积为_____.

16.已知,那么______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设,,其中.

(1)当时,求的值;

(2)对,证明:恒为定值.

18.(12分)三棱柱中,平面平面,,点为棱的中点,点为线段上的动点.

(1)求证:;

(2)若直线与平面所成角为,求二面角的正切值.

19.(12分)已知函数.

(1)解不等式;

(2)使得,求实数的取值范围.

20.(12分)如图,在正四棱柱中,已知,.

(1)求异面直线与直线所成的角的大小;

(2)求点到平面的距离.

21.(12分)设函数.

(1)若,求函数的值域;

(2)设为的三个内角,若,求的值;

22.(10分)已知直线:与抛物线切于点,直线:过定点Q,且抛物线上的点到点Q的距离与其到准线距离之和的最小值为.

(1)求抛物线的方程及点的坐标;

(2)设直线与抛物线交于(异于点P)两个不同的点A、B,直线PA,PB的斜率分别为,那么是否存在实数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.D

【解析】

画出函数,将方程看作交点个数,运用图象判断根的个数.

【详解】

画出函数

令有两解,则分别有3个,2个解,故方程的实数根的个数是3+2=5个

故选:D

本题综合考查了函数的图象的运用,分类思想的运用,数学结合的思想判断方程的根,难度较大,属于中档题.

2.D

【解析】

可求出集合,,然后进行并集的运算即可.

【详解】

解:,;

故选.

考查描述法、区间的定义,对数函数的单调性,以及并集的运算.

3.D

【解析】

由已知可将问题转化为:y=f(x)的图象和直线y=kx-有4个交点,作出图象,由图可得:点(1,0)必须在直线y=kx-的下方,即可求得:k>;再求得直线y=kx-和y=lnx相切时,k=;结合图象即可得解.

【详

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