2025年黑龙江省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析【必刷】.docxVIP

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2025年黑龙江省公务员考试《人文科技常识》必刷100题试卷带解析【必刷】

第I部分单选题（50题）

1.水稻能够在北方生长，这是由于我国气候具有（）的特点。

【题目解析】水稻生长需要充足的热量和水分。我国气候雨热同期的特点，使得在夏季时，气温高的同时降水也较为丰富，为水稻生长提供了有利的水热条件，即使在北方地区，夏季雨热同期的气候也能满足水稻生长的需求。季风区面积广主要强调的是受季风影响范围大，与水稻能在北方生长的直接关联不大。地形复杂与水稻能在北方生长没有直接的因果关系。气候复杂多样侧重于描述气候类型的丰富性，并非水稻能在北方生长的关键因素。所以水稻能在北方生长是因为我国气候具有雨热同期的特点。

A:季风区面积广

B:地形复杂

C:雨热同期

D:气候复杂多样

答案：C

2.我国长江以北地区的作物熟制通常是（）。

【题目解析】作物熟制是指一定时间内，作物正常生长收获的次数。我国长江以北地区，热量条件相对有限。一年一熟是指在同一块土地上一年内只种植并收获一次作物，在我国长江以北的部分地区，如东北平原，由于纬度较高，热量不足，大部分地区实行一年一熟的耕作制度。一年两熟通常是在气候较为温暖、热量条件较好的地区，长江以北大部分区域难以达到这样的热量水平来实现一年两熟。一年三熟需要充足的热量和降水，长江以北地区整体的光热等自然条件不支持一年三熟。两年三熟是在一些热量条件稍好于一年一熟地区的种植制度，但并非长江以北普遍的情况。所以我国长江以北地区的作物熟制一般是一年一熟。

A:一年一熟

B:一年三熟

C:两年三熟

D:一年两熟

答案：D

3.以下不属于我国古代学校形式的一项是（）。

【题目解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校，属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府，汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学，它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立，初时为供职具有艺能人士的机构，自唐玄宗后，翰林分为两种，一种是翰林学士，供职于翰林学士院，一种是翰林供奉，供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责，翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度，但翰林院并非学校，主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林院。

A:翰林院

B:太学

C:义塾

D:国子监

答案：A

4.我们常用“伯仲之间”来比喻二者之间差不多，难分优劣。其中“伯”“仲”分别指的是兄弟中的（）。

【题目解析】这道题考查对“伯仲”含义的文化常识理解。在古代兄弟排行的称谓中，伯、仲、叔、季是常用的排序方式，“伯”代表老大，“仲”代表老二。因此，“伯仲之间”中的“伯”“仲”分别指兄弟中的老大和老二。

A:老大老二

B:老大老三

C:老二老三

D:老三老四

答案：A

5.（）通常偏好阴湿环境，多生长于石壁、树干、土面，或者潮湿的森林及沼泽地，部分种类也能够在荒漠乃至沙漠中存活。

【题目解析】该题主要考查不同植物类型的生长环境特点。苔藓植物通常喜欢阴湿的环境，一般生长在石壁、树干和土面上，或潮湿的森林和沼泽地，而且有些苔藓植物也能生存于荒漠甚至沙漠中，其适应环境能力较强且具有独特的保水机制等使其能在多种阴湿环境生存。藻类植物大多生活在水中，包括海洋、淡水湖泊等水域环境，并非主要生长在陆地上如石壁、树干等阴湿处。蕨类植物虽然也喜欢温暖湿润的环境，但多生长在森林、溪谷等环境，相比苔藓植物，其对环境湿度、土壤肥力等条件要求相对更高，且分布范围没有苔藓植物那么广，一般难以在荒漠或沙漠中生存。种子植物根据不同种类对环境适应差异较大，但总体来说更适合在相对开阔、阳光充足、土壤条件较好的地方生长，对于阴湿环境的依赖程度不如苔藓植物，且大多数种子植物无法在荒漠或沙漠等极端环境生存。综上，答案为苔藓植物。

A:藻类植物

B:种子植物

C:苔藓植物

D:蕨类植物

答案：C

6.我国古代宫殿建筑普遍采用（）。

【题目解析】这道题考查我国古代宫殿建筑的色彩使用特点。我国古代宫殿建筑体现着庄重、威严等特点，在色彩选择上有其特定传统。红色在我国传统文化中象征着吉祥、富足、繁荣和权威等，具有鲜明、热烈的视觉效果，能够营造出庄重、宏大、威严的氛围，与宫殿建筑所承载的功能和文化意义相契合，所以普遍被采用。黄色在古代主要是皇家专属颜色，多用于皇家服饰、旗帜等象征皇权的地方，并非宫殿建筑普遍采用的颜色。紫色在