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家校社三方联动推动双减政策落实新路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、家校社协同育人对“双减”政策实施的具体作用 4
二、家校社协同育人的执行力不足 5
三、家庭教育对“双减”政策实施的支持作用 6
四、家校社协同育人资源的共享方式 7
五、家校社协同育人资源的整合路径 8
六、家校社协同育人对学生智力素质的培养 9
七、家校社协同育人资源整合与共享面临的挑战与对策 10
八、家校社协同育人与学校教育评估的完善 11
九、家校社协同育人推动学校教育理念的转型 13
十、社会力量参与的主要形式与途径
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