福建省福州市福九联盟（高中）2024-2025学年高二下学期期中联考数学试卷（解析版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2024-2025学年度第二学期福九联盟（高中）期中联考

高中二年数学科试卷

命题学校：平潭一中命题教师：王志雄刘玲审核教师：陈纪惠陈晨

考试时间：4月17日完卷时间：120分钟满分：150分

第I卷

一、选择题：本题共8题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.在等比数列中，，，则的公比为（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据等比数列的性质，直接计算结果.

【详解】，，

故选：A

2.下列求导正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用基本初等函数的求导公式以及导数的四则运算即可.

【详解】，故A错误；

，故B正确；

，故C错误；

，故D错误.

故选：B

3.平潭岛是祖国大陆距离台湾最近的地方，岛上的龙凤头海滨浴场（沙滩玩耍或观赏日出）、猴研岛（离台湾最近地方）、长江澳风车田（日落美景）、壳丘头遗址博物馆（了解南岛语族文化）自然风光优美、文化底蕴深厚，是游客喜欢的打卡景点.某天甲、乙、丙三位同学准备从这个景点任选一个景点游玩，则不同游玩方案的种数为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据条件，利用分步计数原理，即可求解.

【详解】因为每位同学均有种选择，由分步计数原理可知，不同游玩方案的种数为，

故选：C.

4.已知函数的图象如图所示，则的解析式可以是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由图象可知函数为奇函数，且在上不单调，然后利用排除法分析判断即可

【详解】由图象知函数图象关于原点对称，则函数是奇函数，

对于A，定义域为，因为，所以此函数是偶函数，不满足条件，排除A，

对于D，定义域为，因为，且，

所以此函数是非奇非偶函数，不满足条件，排除D，

对于C，因为和在上为增函数，所以在上为增函数，不满足条件，排除C，

对于B，定义域为，因为，所以此函数是奇函数，当时，，则，所以当时，，即在上单调递增；当时，，即在上单调递减；

又因为，且时，，故B选项符合题意.

故选：B．

5.已知函数在处取得极大值，则实数的取值为（）

A.或1 B.2或 C. D.1

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意，求得，由是函数上的极值，得到，求得或，分类讨论，结合函数的单调性和极值点的概念，进行判断，即可求解.

【详解】由函数，可得，

因为是函数的极值点，可得，

即，解得或，

当时，，

令，解得或；令，解得，

所以在区间上单调递增，在区间单调递减，

此时，在处函数取得极小值，不符合题意，舍去；

当时，，

令，解得；令，解得或，

所以在区间上单调递减，在区间单调递增，

此时，在处函数取得极大值，符合题意，

综上可得，实数的值为.

故选：C.

6.渐进式延迟退休方案是指采取较缓而稳妥的方式逐步延长退休年龄.对于男职工，新方案将延迟法定退休年龄每个月延迟个月，逐步将男职工的法定退休年龄从原六十周岁延迟至六十三周岁.如果男职工延迟法定退休年龄部分对照表如下表所示：

出生时间

年月—月

年月—月

年月—月

年月—月

……

改革后法定退休年龄

岁个月

岁个月

岁个月

岁个月

……

那么年月出生男职工退休年龄为（）

A.岁个月 B.岁个月 C.岁个月 D.岁个月

【答案】C

【解析】

【分析】根据条件知每个月延迟个月，则每年延迟个，即可求解.

【详解】由题知每个月延迟个月，则每年延迟个月，

所以年月出生的男职工退休年龄延迟个月，又，故退休年龄为岁个月，

故选：C.

7.有4张分别标有数字1、2、3、4的红色卡片和4张标有1、2、3、4的蓝色卡片，从这8张卡片中任选4张排成一列，如果4张卡片上的数字之和等于10，则不同的排列种数为（）

A.72 B.144 C.288 D.432

【答案】D

【解析】

【分析】利用先选后排的原则及分类加法计数原理即可求解.

【详解】分三类：

第一类，当所取的4张卡片上分别标有1，2，3，4时，满足题意的不同排法共有（种）；

第二类，当所取的4张卡片上分别标有1，1，4，4时，满足题意的不同排法共有（种）；

第三类，当所取的4张卡片上分别标有2，2，3，3时，满足题意的不同排法共有（种）；

因此，满足题意的所有不同的排法共有（种）.

故选：D

8.已知，，，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据对数函数的单调性得出，进而可得出；构造函数，利用导数求单调区间即可比较.

【详解】因为函数在区间上单调递增，，

所以，即，

则有，故.

记，则，

当时，，所以