三年级下册第二学期科学试卷2023-2024学年度三年级学生发展质量监测.pdf

2023-2024学年度学生发展质量监测（1）

三年级科学

注意事项：

1.请不要在试卷上答题，必须在答题卡上对应题号填涂或填写答案。

2.答题时间为40分钟。

一、阅读以下材料，完成选择题和判断题。（共26分）

右图是小明搭建的跑道，请回答下面问题：

（一）单选题：请用2B铅笔在答题卡中将正确答案相应选项前的字母框涂黑。

（每小题2分，共22分）

1.小车开到位置②时，下列对它位置描述正确的是()。

A.小车在位置①的西边

B.小车在位置①的东边

C.小车在位置①的北边

2.小明想要测量跑道的长度，下列工具不可行的是()。

A.软尺B.细绳C.直尺

3.小车从位置②运动到位置③的过程中，小车的运动路线是()。

A.直线B.曲线C.无法确定

4.小车在跑道上运动时，车轮的运动方式为()。

A.滑动B.滚动C.平动

5.小明让两辆小车都从位置①开始向位置③运动，用秒表计时，看哪辆小车运

动所需的时间短。这种方法属于()。

A.相同距离比时间B.相同时间比距离C.不同距离比时间

6.想要小车在跑道上行驶得更快，小明可以()。

A.垫高①的位置B.多一些曲线轨道C.多一些直线轨道

小明受游乐园的过山车启发，自制了一个过山车模型参加过山车模型大赛。

7.过山车模型制作作为一个工程，它的设计步骤是()。

A.明确问题、设计制作、确定方案、改进完善

B.明确问题、确定方案、设计制作、改进完善

C.确定方案、明确问题、设计制作、改进完善

8.“过山车”的设计环节有很多要求，以下说法不正确的是()。

A.设计前必须明确对参赛作品的要求

B.先制作，再画轨道路线设计图

C.设计前必须先对制作的材料有深入的了解，并建造直线轨道和曲线轨道作预

先操作

9.“过山车”制作完成后，需对轨道长度进行测量，以下做法正确的是()。

A.用直尺测量过山车从起点到终点的距离

B.将软尺拉直绷紧测量过山车从起点到终点的距离

C.用细绳紧贴轨道面确定过山车从起点到终点的绳长，再拉直用直尺测量

10.在“过山车”模型赛中，经常会出现小球脱离轨道飞出去的情况，下列改

良方法中不正确的是()。

A.提高轨道的光滑度B.增加曲线轨道的长度C.降低斜面轨道的倾斜度

11.“过山车”模型赛中针对不同造型的“过山车”的评判，下列不合适作为

评判标准的是()。

A.坡度变化B.时问C.稳固度

（二）判断题。（每小题2分，共4分）

请结合科学课学习探究活动，对以下问题作出判断。请在答题卡中作答。(描

述正确的，请用2B铅笔将相应题号后面的“[√]”涂黑；描述错误的，请用2B

铅笔将相应题号后面的“[×]”涂黑。）

1.对于同一个物体，可能有人说它是静止的，有人说它是运动的。[√][×]

2.小明在做立定跳远时，从脚的运动轨迹看属于曲线运动。