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绝密★启用前
2025年中考考前信息必刷卷03(湖南专用)
生物
考情速递
中考·新动向:注重实验设计与科学探究能力的强化,强调变量控制、数据分析及实验操作步骤的规范性(如种子萌发条件、牛奶变质实验等)。现代生物技术的考查比重增加,涵盖转基因技术、仿生技术、发酵技术等(如抗冻番茄、噬菌体应用),体现科技与生物学的深度融合。同时,重视科学方法的掌握,要求学生能结合原理解决实际问题。
中考·新情境:命题情境紧扣生态保护与现代农业(如海水稻抗盐碱、农田碳循环)以及社会热点与科技前沿(如病毒杀虫剂、高寒耐盐碱水稻育种)。通过真实案例(如病毒对抗超级细菌、航天育种技术)引导学生关注生物学在解决全球性问题中的价值,突出学科的现实意义和应用导向。
命题·大预测:强化图表分析(光合速率曲线、碳循环示意图)和跨学科整合能力。实验类题目侧重结论推导与评价(如酵母菌与乳酸菌发酵对比),要求明确变量、分析结果并形成逻辑结论。此外,可能增加对遗传规律、生态稳定性及人体生理机制的综合考查,注重知识迁移与实际问题解决能力的结合。
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于研究生物时所采用的科学方法,叙述错误的是()
A.在研究蚕蛹如何蜕变成蛾时,采用的是观察法
B.了解我校感染新冠肺炎的学生人数,采用的是调查法
C.研究生物进化的历程,采用的是实验法
D.研究地球上生命的起源,采用的是推测法
【答案】C
【分析】科学探究的基本方法包括实验法、观察法、调查法、测量法、比较法等。
【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。在研究蚕蛹如何蜕变成蛾时,研究者需要直接观察蚕蛹的变化过程,因此采用的是观察法,故A正确。
B.调查法是科学探究常用的方法之一,根据调查的范围和数量可以分为全面调查(普查)和抽样调查。调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法对收集的数据进行统计和分析等。了解我校感染新冠肺炎的学生人数,要深入到每个班级对学生进行询问和调查,需要全面收集相关数据,因此采用的是调查法,故B正确。
C.研究生物进化的历程,主要依赖于化石记录、比较解剖学、胚胎学等证据,以及基于这些证据的科学推理。实验法虽然在生物学研究中占有重要地位,但它并不适用于研究生物进化的整个历程,因为生物进化是一个漫长的过程,无法在实验室内进行直接观察和实验,故C错误。
D.推测法是根据已有的知识和经验,对未知或难以直接观察的事物进行合理的猜测和推断。研究地球上生命的起源是一个复杂而困难的问题,因为生命起源的过程发生在遥远的过去,无法直接观察和实验。因此,研究地球上生命的起源,研究者需要根据现有的科学证据和理论进行合理的推测和推断,采用的是推测法,故D正确。
故选C。
2.白地霉会引起柑橘酸腐病,造成柑橘腐烂。为寻找生物防治的方法,研究人员探究桔梅奇酵母对酸腐病的防治作用,主要做法是:在柑橘果实中部等深度刺两个孔,分别接种不同物质,其中一孔接种白地霉和桔梅奇酵母。一段时间后统计发病率,结果如图。下列说法与该实验相符的是(????)
A.另一个孔应该接种等量的蒸馏水
B.接种桔梅奇酵母可避免柑橘腐烂
C.桔梅奇酵母分泌物质抑制白地霉
D.桔梅奇酵母具有一定的防治效果
【答案】D
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【详解】A.分析实验设计,本实验的目的是探究桔梅奇酵母对由白地霉引起的柑橘酸腐病的防治作用。实验中,一个孔接种了白地霉和桔梅奇酵母的混合物;为了形成对照,另一个孔应该接种等量的只含白地霉的溶液,而不是蒸馏水,A不符合题意。
B.分析实验结果,从图中可以看出,接种了白地霉和桔梅奇酵母的柑橘仍然有一定的发病率,虽然发病率低于只接种白地霉的组,但并不能说明接种桔梅奇酵母就可以避免柑橘腐,B不符合题意。
C.本实验并没有直接检测桔梅奇酵母是否分泌了抑制白地霉的物质,只是通过比较发病率
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