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2025年怀化职业技术学院单招职业适应性测试题库必考题.docxVIP

2025年怀化职业技术学院单招职业适应性测试题库必考题.docx

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2025年怀化职业技术学院单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、意识形态:在一定的社会经济基础上形成的代表了某一阶级或社会集团的利益的系统的思想观念。下列属于意识形态的是()。

A.虽然本周股市低,但大部分股民都相信下周股票一定会上涨

B.某省文学艺术界联合会号召大家在新时期要抵制低俗文化,净化文化环境

C.摄影师小韩在某知名论坛上发布了一组某藏族贫困小学生艰辛求学的照片,号召大家为其捐助,许多人纷纷回应,在网上引起了轩然大波

D.“嫦娥一号”成功发射那一刻,举国上下欢呼庆祝

【答案】:B【解析】“意识形态”的定义要点有:①代表了某一阶级或社会集团的利益;②系统的;③思想观念。文学艺术界联合会的号召代表了整个社会的利益,且“抵制低俗文化”是一种系统的思想观念,符合意识形态的定义,当选。

2、以下不属于村民委员会职责的是()

A.调解民间纠纷

B.促进农村公共服务

C.协助维护社会治安

D.林木砍伐的罚没

【答案】:D

解析:《中华人民共和国村民委员会组织法》第二条规定:“村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。村民委员会办理本村的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议。”林木砍伐的罚没不属于村民委员会的职责。故选D。考点:法律常识

3、王力、刘青、陈华、马玲四人代表单位参加比赛。赛后,王力说刘青会获奖,刘青说陈华会获奖,陈华、马玲都说自己不会获奖。如果四人的陈述只有一人错,那么谁一定获奖?()

A.仅王力

B.仅刘青

C.仅陈华

D.仅刘青和陈华

【答案】:B

解析:刘青说陈华会获奖,陈华说自己不会获奖,则刘青和陈华两人的陈述必有一真一假,且四人的陈述只有一人错,则王力、马玲的陈述必为真,则刘青一定会获奖,马玲一定不会获奖。故选B。考点:判断推理判断推理

4、经济学上将人们宁可牺牲利息收入,而存储不生息的货币来保持财富的心理倾向称为:

A.生鱼片理论

B.帕累托法则

C.流动性陷阱

D.目标置换效应

【答案】:C【解析】流动性陷阱指人们因预期利率上涨、债券价格下跌,宁可牺牲利息存储不生息货币来保持财富,所以题干描述的心理倾向对应流动性陷阱。

5、软件:程序员:编写()

A.木头:木匠:打制

B.渔网:渔民:编织

C.车票:乘客:购买

D.麦克风:歌手:唱歌

【答案】:B【解析】软件是由程序员编写的,而程序员属于一种职业;渔网是由渔民编织的,渔民同样是一种职业,所以可根据此逻辑得出对应答案。

6、我国古代的陶瓷制作技术不断进步,以下我国瓷器品种出现的先后顺序正确的是()。

A.青瓷——青花瓷——白瓷——珐琅彩

B.青瓷——白瓷——青花瓷——珐琅彩

C.白瓷——青瓷——珐琅彩——青花瓷

D.青花瓷——白瓷——青瓷——珐琅彩

【答案】:B【解析】商周时期出现了原始青瓷,白瓷的出现晚于青瓷,湖南长沙东汉墓出现了早期白瓷,唐宋时期出现了原始青花瓷,清朝出现了珐琅彩。

7、当前,“微信付款”已经成为一种比较流行的支付方式,下列说法正确的是()

A.微信付款能够取代货币支付

B.微信付款使纸币失去了价值

C.微信付款使货币失去了价值

D.微信付款是代替货币进行支付的新形式

【答案】:D【解析】微信付款是依托现代科技的支付方式,它只是代替货币进行支付的新形式,不能取代货币支付,也不会让纸币、货币失去价值,所以正确说法是它是代替货币支付的新形式。

8、小朋友在玩用筷子夹乒乓球的游戏,这个过程的被控对象、控制器和执行器分别是()

A、乒乓球、手、筷子

B、筷子、大脑、手

C、筷子、眼睛、手

D、乒乓球、大脑、手

【答案】:A

解析:控制系统的组成(以骑自行车为例):(1)输入量--即控制系统的给定量.(2)控制器--控制命令的发出者,即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件.(大脑)(3)执行器--将控制器发出的信号转换成能影响被控对象的信号的装置,即直接对被控对象进行控制的装置或元件.(人的肢体)(4)控制量--能对被控对象产生作用,从而使被控量发生变化的量,即被控对象的输入,也即执行器的输出信号.(力)(5)被控对象--对被控量进行调整时所操作的对象,即控制系统中所要求控制的装置和生产过程.(自行车)(6)被控量--系统的控制目的,即被控对象的输出,也即控制系统所要控制的量.(自行车的行驶方向)用筷子夹乒乓球的游戏的目的是将乒乓球夹起来,故控制对象是乒乓球,乒乓球由筷子夹起来,即筷子是执行器,而筷子由手支配,故手是控制器知识点:通用技术

9、翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整

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