2024年安徽省阜阳市名校中考数学二模试题(解析版).docxVIP

2024年安徽省阜阳市名校中考数学二模试题(解析版).docx

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2024年阜阳市名校二模考试数学(试题卷)

注意事项:

1.本试卷满分为150分,考试时间为120分钟.

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页.

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的.

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分;每小题都给出A、B、C、D四个选项,其中只有一个是正确的)

1.计算的正确结果是()

A.4 B. C.6 D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了有理数的除法运算,两数相除,同号得正,异号得负,再把绝对值相除;0除以任何一个不等于0的数都得0,0不能做除数;除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数.

【详解】解:

故选A.

2.据安徽商报报道,2024年2月10日~2月17日,合肥全市共接待游客734.4万人次,同比2023年增长.其中数据734.4万用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,正确确定a的值以及n的值是解决问题的关键.

科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数.

【详解】解:734.4万,

故答案为:A.

3.小明制作了一个如图所示的象征美好寓意的摆件,其俯视图是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了由三视图判断几何体,从正面看得到的图形是主视图.根据从上面看得到的图形是俯视图,可得答案.

【详解】解:从上面看,该图形俯视图是长方形,且中间含有两个虚线,

即C选项的图形符合,

故选:C.

4.下列各式计算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了底数幂的乘法,积的乘方,同底数幂的除法以及合并同类项,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.根据同底数幂的乘法,积的乘方,同底数幂的除法以及合并同类项法则逐项分析即可.

【详解】解:A.,故不正确;

B.,故不正确;

C.,正确;

D.,故不正确;

故选C.

5.若抛物线(m是常数)的顶点到x轴的距离为2,则m的值为()

A. B. C.﹣或 D.或

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查二次函数的性质,关键是求出顶点坐标.

把二次函数解析式化为顶点式,再根据顶点到x轴的距离为2,得出顶点纵坐标的绝对值=2,解方程求出m的值即可.

【详解】解:,

∴抛物线(m是常数)的顶点坐标为,

∵顶点到x轴的距离为2,

∴,

即或,

解得或,

故选:D.

6.如图,在的小正方形网格中,已有5个阴影小正方形,任意再涂1个小正方形,使得6个阴影小正方形是正方体展开图的概率为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】此题考查了概率公式.由正方体表面展开图的形状可知,此正方体还缺一个上盖,故应在图中下方四块相连的空白正方形中选一块,再根据概率公式解答即可.

【详解】解:因为共有12个大小相同的小正方形,其中阴影部分的5个小正方形是一个正方体的表面展开图的一部分,

所以剩下7个小正方形.

所以在其余的7个小正方形中任取一个涂上阴影,可在图中下方四块相连的空白正方形中任意取一个,能构成这个正方体的表面展开图,

因此先从其余的小正方形中任取一个涂上阴影,能构成这个正方体的表面展开图的概率是.

故选:B.

7.如图,直线与直线的交点在第二象限.下列结论不一定正确的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,数形结合是解答本题的关键.先根据一次函数的图象判断k,b,m,n的正负,再结合有理数的运算法则判断即可.

【详解】解:由图象可知,,的正负不确定,

∴,,,

∴A,C,D正确,B不一定正确.

故选B.

8.如图,,点是延长线上一点,若,则的度数为()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查圆的定义、圆周角定理、圆内接四边形的性质,熟知相关定理并能准确运用是正确解决本题的关键.

先证明B、C、D在同一个圆上,再运用圆周角定理及圆内接四边形的性质即可求出结论.

【详解】解:,

点B、C、D在以A为圆心,为半径的圆上,

如下图,在优弧上任取一点F,连接,,

故答案为:A.

9.如图,在正方形中,点,分别是,的中点,点,分别是,的中点,连接

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