课题申报书：新时代高校提升基层党的组织力研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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新时代高校提升基层党的组织力研究课题设计论证

新时代高校提升基层党的组织力研究课题设计论证报告

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础，是贯彻落实党的教育方针和各项工作任务的战斗堡垒。然而，在新时代背景下，随着全球化、信息化、现代化的加速发展，高校基层党组织建设面临诸多挑战，如党员个体差异化的需求、信息化智能化时代的适应性问题、以及党组织管理规范化等。当前，虽然各高校在基层党组织建设方面进行了积极探索和实践，但仍存在组织力提升不足、政治功能发挥不充分等问题。因此，对新时代高校提升基层党的组织力进行深入研究，具有重要的现实意义和理论价值。

选题意义：

理论意义：本研究旨在丰富和发展高校基层党组织建设的理论体系，为新时代高校基层党组织提升组织力提供理论支撑和路径指导。

实践意义：通过本课题的研究，可以为高校基层党组织建设提供可操作的实践策略，促进高校基层党组织组织力的全面提升，进而推动高校综合发展。

研究价值：

政治价值：有助于增强高校基层党组织的政治功能，确保党的路线方针政策和决策部署在高校得到全面贯彻执行。

社会价值：通过提升高校基层党组织的组织力，可以更好地发挥高校在文化传承、社会服务等方面的作用，为社会提供正能量和道德引领。

学术价值：本课题的研究将填补新时代高校基层党组织建设领域的某些理论空白，为相关领域的研究提供新的视角和方法。

二、研究目标、研究内容、重要观点

研究目标：

揭示新时代高校基层党组织组织力的现状及其存在的问题。

探索新时代高校提升基层党的组织力的有效路径和策略。

构建新时代高校基层党组织建设的长效机制，推动高校综合发展。

研究内容：

现状分析：对新时代高校基层党组织的组织力现状进行全面梳理和深入分析。

问题剖析：针对高校基层党组织组织力提升过程中存在的主要问题，进行深入剖析和根源挖掘。

路径探索：结合国内外先进经验和高校实际情况，探索新时代高校提升基层党的组织力的有效路径和策略。

机制构建：构建新时代高校基层党组织建设的长效机制，包括制度建设、队伍建设、文化建设等方面。

重要观点：

政治功能是高校基层党组织的基本功能：高校基层党组织必须旗帜鲜明讲政治，以政治功能为统领，提升组织力。

组织规范是提升组织力的关键：通过完善党的组织生活制度、规范组织建设流程等，提升高校基层党组织的组织力。

创新是提升组织力的动力：借助现代信息技术等手段，创新高校基层党组织建设的方式方法，提升组织力。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路：

本课题将遵循“现状分析—问题剖析—路径探索—机制构建”的研究思路，通过系统研究新时代高校基层党组织组织力的现状、问题、路径和机制，为提升高校基层党组织的组织力提供理论支撑和实践指导。

研究方法：

文献研究法：广泛搜集国内外关于高校基层党组织建设的相关文献，进行系统的梳理和分析。

调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集高校基层党组织建设的实际情况和存在问题，为课题研究提供第一手资料。

案例分析法：选取国内外高校基层党组织建设的典型案例，进行深入剖析和比较，提炼出可借鉴的经验和做法。

综合分析法：运用多学科理论和方法，对收集到的资料进行综合分析和研究，形成系统的研究成果。

创新之处：

视角创新：本课题从新时代高校基层党组织组织力提升的角度入手，为高校基层党组织建设提供了新的研究视角。

方法创新：本课题综合运用文献研究、调查研究、案例分析和综合分析等多种方法，形成系统的研究体系。

内容创新：本课题在揭示高校基层党组织组织力现状的基础上，深入剖析问题根源，探索有效路径和策略，并构建长效机制，为新时代高校基层党组织建设提供可操作性的实践指导。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据