重庆市巴南区2023-2024学年小升初语文试卷（含答案）.pdfVIP

重庆市巴南区2023-2024学年小升初语文试卷

一、积累与运用（共40分）毕业了，总会想起那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘

不掉的纯真……

．

1读拼音写词语。

qīngcuìfèiténg“”mǐngǎn

的铃声让我心绪，它在提醒我毕业了。我不禁

地以为这大好的时光是否曾被我dānge，但这并非yòuzhì，只是希望我的人生能活

得更有意义罢了。

2．下列加线的成语，运用不恰当的请改写到横线上

①幸亏大家早已司空见惯，看他满脸的墨汁，都没有说什么。

②明智的人善于见微知著，但并不是未卜先知。

③这次考试不理想，也算是塞翁失马，不可思议吧，只要认真总结教训，下次一定能取得好成绩。

3．借助文言文中学过的字推测成语意思。

①→

自愧弗如好像感觉内心惭愧。

．

②→

始料不及指当初没有料想到。

．

③→

不以为然不认为是这样的，表示不同意。

．

4．照样子选填序号，并把诗句补充完整。

A.梅B.兰C.竹D.菊

①坚贞的节操（D）荷尽已无擎雨盖，。

②独善其身不要人夸好颜色，。

③坚韧刚劲千磨万击还坚劲，。

5．积累与运用

（1）学校餐厅有一诗句“君看一叶舟，。”与李绅的《悯农》“锄禾日当午，汗滴禾下土”

有异曲同工之妙，它们都是想提醒我们“，。”（用诗句作答）

（2）“春风又绿江南岸”中的“”字和“一枝红杏出墙来”中的“”字，给人以无尽的想象

空间，赋予景物勃勃生机，点染出浓浓春意。

（3）毕业了，同学依依惜别，但无需悲伤，你可以用王维《送元二使安西》中的诗句

“，。”来表达离别之情；也可以用王观《卜算子•送鲍浩然之浙

东》下阕结尾中“，。”来寄托对同学美好前程的祝愿。

6．哪些方法适合读经典名著，请打“√”。并在横线上补充你用过的其他方法。

①先了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和意义。

②在页面的空白处随时写下自己的感触。

③读到特别喜欢的段落，摘抄下来，并标注页码。

第1页

④

．“”“”

7班级举行同窗六载，友谊长存的主题班会，请为猜猜他是谁这个小游戏提前做好准备。

①用一句话写一写你的好友最具典型的外貌或神态，记住不要署名哟。

②如果大家猜不出来，可以对他某一个外貌（或神态）夸张一点。

例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。

．．．．．．．

③临别之际，为了表达对好友的怀念与感激，准备了即兴发言的稿子，不太适合这种公共场合的

是。

A.你的音容笑貌仍历历在目，感谢你陪伴我度过这六年的美好时光。

B.今天，我们要分别了，但我们的友谊和回忆将永存。愿你在未来的道路上，每一步都坚定自信，每一

天都充满阳光。

C.六个春秋，我们总在一起，一起偷偷玩手机，偷偷抄作业……都让我回味无穷。

二、阅读

课内阅读。

①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱

蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

②“”

爹！我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。

③“”

不许乱喊！法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

④父亲