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新华中学教育集团2024-2025学年第一学期九月份学情调研
八年级数学试卷
一、选择题(每题3分,共8道题,满分24分)
1.下列实数,,,,,,0.1001000100001…(每相邻两个4之间0的个数逐次增加1)中,无理数有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了无理数定义“无限不循环小数为无理数”.根据无理数是无限不循环小数,可得答案.
【详解】解:是分数,属于有理数;,是小数,属于有理数;,,,是整数,属于有理数;
无理数有,,0.1001000100001…(每相邻两个4之间0的个数逐次增加1)共3个.
故选:C.
2.在下列四组数中,是勾股数的是()
A.2,1, B.6,8, C.,, D.5,,
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了勾股数的定义,勾股数是满足勾股定理的一组正整数,据此逐项分析即可作答.
【详解】解:A、不是正整数,故该选项是错误的;
B、,故该选项是错误的;
C、,,不是正整数,故该选项是错误的;
D、,故该选项是正确的;
故选:D
3.如图是一片枫叶标本,其形状呈“掌状五裂型”,裂片具有少数突出的齿.将其放在平面直角坐标系中,表示叶片“顶部”A,B两点的坐标分别为,,则叶杆“底部”点C的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据表示叶片“顶部”A,B两点的坐标分别为,确定原点的位置,进而根据平面直角坐标系即可求解.
【详解】解:如图,建立如下平面直角坐标系,可得
故选B
【点睛】本题考查了用坐标表示位置,写出点的坐标,根据题意确定原点的位置建立平面直角坐标系是解题的关键.
4.满足下列条件的,不是直角三角形的为()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查了直角三角形的判定方法,灵活运用直角三角形的定义及勾股定理的逆定理进行判断即可.
【详解】A、,是直角三角形;
B、,是直角三角形;
C、得,是直角三角形;
D、,设,那么,,则,,,不是直角三角形;
故选:D.
5.下列计算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据二次根式的运算法则即可求解.
【详解】A、不能计算,故错误;
B、,正确;
C、3+2不能计算,故错误;
D、,故错误;
故选B.
【点睛】此题主要考查二次根式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
6.有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形.在水池正中央有一根新生的芦苇,它高出水面1尺.如果把这根芦苇垂直拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面.设这根芦苇的长度为x尺,则可列方程()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查的是勾股定理的实际应用;由芦苇长为尺,可得水深为尺,再利用两条直角边
的平方和等于斜边建立方程即可解答.
【详解】解:如图,
设芦苇长为尺,则水深为尺,
由题意得,,
故选:C.
7.把两块同样大小的含角的直角三角尺按如图所示放置,其中一块的锐角顶点与另一块的直角顶点重合于点,且另三个锐角顶点,,在同一直线上,若,则的长是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】过点A作BC的垂线AF,垂足为F,由题意可得出BC=AD=4,进而得出CF=BF=2,利用勾股定理可得出DF的长,即可得出AB的长.
【详解】解:如图,过点A作BC的垂线AF,垂足为F,依题意,由得:,由的直角三角形的性质得到BC=AD=4,
∵AF⊥BC,∠ABF=∠ACF=
∴CF=BF=2,
在Rt⊿ADF中,∠AFD=,由勾股定理得:,
∴,
故选择:D.
【点睛】此题主要考查了勾股定理,等腰直角三角形的性质,正确作出辅助线是解本题的关键.
8.长方形ABCD中,,,将其沿折叠,点A,B分别落到点与点处,恰好点C在上,且,则线段的长度为()
A.5 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了折叠的性质,勾股定理.设,,证明,推出,求得,推出,在中,利用勾股定理列式计算即可求解.
【详解】解:如图,
∵,
∴设,,
∴,,
由折叠的性质知,,,
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
在中,,即,
解得,
故选:C.
二、填空题(每题3分,共5题,满分15分)
9.25的算术平方根是_______.
【答案】5
【解析】
【分析】根据算术平方根的定义即可求出结果,算术平方根只有一个正根.
【详解】解:∵52=25,
∴25的算术平方根是5,
故答案为:5.
【点睛】题目主要考查算术平方根的求法,熟练掌握算术平方根的计算方法是解题关
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