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小学英语听说教学与交际能力培养研究教学研究课题报告
目录
一、小学英语听说教学与交际能力培养研究教学研究开题报告
二、小学英语听说教学与交际能力培养研究教学研究中期报告
三、小学英语听说教学与交际能力培养研究教学研究结题报告
四、小学英语听说教学与交际能力培养研究教学研究论文
小学英语听说教学与交际能力培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着全球化的推进,英语作为国际通用语言的地位日益凸显,我国对英语教育也日益重视。小学阶段是英语学习的起始阶段,听说教学在英语学习中占有重要地位。然而,在实际教学过程中,小学英语听说教学仍存在一定的问题,如教学方法单一、学生参与度不高、交际能力培养不足
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