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教师职业发展与评价体系研究

目录

教师职业发展与评价体系研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、教师职业发展理论探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1教师职业发展的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2教师职业发展的阶段与模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3影响教师职业发展的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、教师评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1教师评价体系的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2教师评价体系的结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3教师评价体系的内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、教师职业发展与评价体系的关系研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1教师职业发展对评价体系的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2评价体系对教师职业发展的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3教师职业发展与评价体系的协同发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、国内外教师职业发展与评价体系比较分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1国外教师职业发展与评价体系的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2我国教师职业发展与评价体系的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3国内外教师职业发展与评价体系的借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．27

六、教师职业发展与评价体系实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1建立健全教师职业发展机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2完善教师评价体系实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.3提高教师评价的公正性与有效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

七、教师职业发展与评价体系的应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

教师职业发展与评价体系研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

二、教师职业发展的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.1教师职业发展的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.2教师职业发展理论综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50