2024年安徽省合肥市五十中学中考三模数学试题（解析版）.docxVIP

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2024年九年级质量调研检测（三）

数学试卷

本试卷共8大题，计23小题，满分150分，考试时间120分钟．

一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分）

每小题都给出代号为A、B、C、D的四个选项，其中只有一个是正确的，请把正确选项的代号写在题后的括号内，每一小题，选对得4分，不选、选错或选出的代号超过一个的（不论是否写在括号内）一律得0分．

1.的相反数是（）

A. B.2024 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查相反数，根据相反数的定义即可求得答案．

【详解】解：的相反数是2024，

故选：B．

2.下列计算正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了合并同类项，完全平方公式，幂的运算，熟练掌握幂的运算法则及完全平方公式是解题的关键．根据合并同类项法则，完全平方公式，幂的运算法则，即可判断答案．

【详解】A、，所以A选项错误，不符合题意；

B、计算正确，符合题意；

C、，所以C选项错误，不符合题意；

D、，所以D选项错误，不符合题意．

故选B．

3.如图几何体的俯视图是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查三视图，熟练掌握三视图是解题的关键．根据图形即可得到俯视图．

【详解】解：依题意，俯视图是

故选：C．

4.2023年，我国国内生产总值超过126万亿元．其中数据“126万亿”用科学记法表示（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表现形式为的形式，其中，n为整数，由此进行求解即可得到答案．

【详解】解：∵126万亿，

故选：B．

5.不等式组的最小整数解为（）

A.0 B. C.1 D.3

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．

先分别解每个不等式，然后取两个不等式解集的公共部分确定不等式组的解集，再从解集中找出最小整数解即可．

【详解】

解不等式①得，

解不等式②得，

∴不等式组的解集为：．

∴最小整数解为0．

故选：A．

6.化简的结果是()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】首先将分子、分母进行因式分解，然后根据分式的基本性质约分．

【详解】解：，

故选D．

7.如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图，那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（）

A.16，10.5 B.8，9 C.16，8.5 D.8，8.5

【答案】B

【解析】

【分析】根据中位数、众数的概念分别求得这组数据的中位数、众数．

【详解】解：众数是一组数据中出现次数最多的数，即8；

而将这组数据从小到大的顺序排列后，处于20，21两个数的平均数，由中位数的定义可知，这组数据的中位数是9；

故选：B．

【点睛】考查了中位数、众数的概念．本题为统计题，考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数．

8.若关于的方程有实数根，则实数的取值范围是（）

A. B.

C. D.且

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程(为常数)的根的判别式，理解根的判别式对应的根的三种情况是解题的关键．当时，方程有两个不相等的实数根；当时，方程有两个相等的实数根；当时，方程没有实数根．

根据一元二次方程根的判别式即可求出答案．

详解】解：由题意可知：当时，，

∴，

当时，原方程是一元一次方程，有实数根，

∴

故选：C．

9.如图，点是的对角线的交点，的平分线交于点，，连接．下列结论：①；②平分；③；④；⑤其中正确的个数有（）

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了平行四边形的性质，解直角三角形，相似三角形的性质与判定，等边三角形的性质与判定，三角形中位线定理等等，求得，即，即可得到；根据，可得，进而得出平分；依据中，，即可得到；由三角形中位线定理可得，，解直角三角形得到，则，可得；证明，得到，则，即可得到．

【详解】解：在中，

，，平分，

，

是等边三角形，

，

是的中点，

，

，

，即，

，故①正确；

，

，

，

故平分，故②正确；

依据中，，即可得到，故③错误；

是中点，为中点，

∴是的中位