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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.一杯浓糖水的底部还有未溶解的糖，我们可以用（??）的方法使杯底的糖溶解。

A.不断搅拌??????B.往杯中加水??????C.使杯中的水蒸发

2.大树摇摆，难以打伞，是（??）风。

A.5级?????B.6级?????C.7级

3.将一块橡皮泥捏成球状,（??）发生了变化。

A.组成成分?????B.状态?????C.质量

4.温度计显示的读数如图所示，你认为（??）杯水会结冰。

A.甲????B.乙????C.甲和乙

5.通常情况下，水沸腾时的温度是（??），水结冰时的温度是（??）。

A.0℃、100℃?????B.37℃、0℃?????C.100℃、0℃

6.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中，我们可以（??）。

A.把冰糖放入水中，然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

7.下列描述天气的是（??）。

A.吉林四季分明????B.通榆明天有大雪????C.昆明四季如春

8.夏天，从冰箱里拿出一杯冰水，不久后杯子外面会出现很多小水珠，关于这些小水珠的说法正确的是（??）。

A.是由空气中的水蒸气凝结而成的????B.是从杯口溢出来的????C.是由杯内的冷空气跑到杯外形成的

9.要使方糖溶解得更快，下列方法中应选择（??）。

A.不碾碎、水温加热至50℃搅拌????B.碾碎、水温加热至20℃搅拌????C.碾碎、水温加热至50℃搅拌

10.在蒸发过程中，有一些操作注意点，下列说法不正确的是（??）。

A.石棉网的作用是让蒸发皿均匀受热????B.水完全蒸发后再熄灭酒精灯????C.用酒精灯的外焰加热

二.填空题(共10题，共40分)

1.水和空气比较，都能（???），都会（???）。

2.在水温和食盐颗粒大小相同的情况下，我们可以通过（???）加快食盐在水中的溶解速度。

3.两种或多种物质混合而成的物质叫（???）。

4.水是一种（???）色、（???）味的（???）体。

5.测量水温时，手拿温度计的（???），将温度计的（???）浸入水中，不能碰到容器的底与壁。读数时，视线与温度计液面（???）。

6.小水滴或小冰晶非常（???），可以浮在空气中，这就形成了（???）。

7.空气的（???）形成了风。

8.空气是（???）色、（???）味、透明的气体。

9.水从液体变成（???）的过程就是结冰，结冰后的体积会（???）。

10.天气预报通过（???）、广播、（???）、网站、公共显示屏等向（???）发布和传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.北风是向北面吹过去的风。（??）

2.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

3.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

4.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。（??）

5.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（??）

6.溶解的快慢只与温度高低有关。（??）

7.妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（??）

8.我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（??）

9.云是由小水滴和冰晶组成的。（??）

10.风速可分为13个等级，我们通常用东南西北4个方向来描述风向。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

2.云主要有哪三种基本形态？

3.在碎冰里加入了食盐，有什么作用？

4.怎么用天平来比较物体的质量？

5.请简单描述气温计的使用方法。

七.综合题(共3题，共24分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

2.喷水壶的研究故事。

你见过图1这样的喷水壶吗？抽动几下壶顶的杆子，一按开关就会自动从壶里往外喷。小明很好奇，打开喷水壶发现里面有出管A和细