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软件工程课程设计管理系统

姓名：姓名：

专业：：计算机科学与技术

专业

班级：：

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学号：：

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一、问题定义

问题定义

现在的大学中，老师和学生都注重理论与实际相结合，开设了很多与课程相配的课程设

计。而在实际人工管理中，因为提交的文档作业数量众多，处理复杂，造成管理的混乱。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大功能已为人们深刻认识，它已

进入人们生活的各个领域，并发挥了越来越重要的作用，针对人工管理的缺点，最好的解决

办法就是借助计算机技术提供一个电子化的课程设计管理平台。为了更好地管理设计过程中

所产生的资料文档，我们开发一个软件工程课程设计管理系统。教师和学生可以应用该系统

实现如下功能：

1、学生使用自己的姓名和学号（密码）登陆后，可以从题库中选择一个题目，并且填写同

组的其他同学的姓名，学号，班级，小组长等。且选题一旦保存就不能再更改。

2、学生可以修改自己的密码。可以查询自己的选题情况。学生可以查询自己的课程设计成

绩。

3、学生在课程设计的各个阶段的工作报告上传至该系统。

4、教师使用姓名和工资号（密码）登陆后，可以查看学生的选题情况；可以查看学生的设

计报告，填写学生的项目进度情况，并且给出最后的分数。

5、教师可以修改自己的密码。教师把课程设计的题目，学习的资料等上传到该系统。

6、其他使用该系统的人，可以以客户身份登陆浏览。

性能需求

操作系统：Windows98以上/ME/2000/XP等

数据库：MicrosoftAccess2000/SQLServer2000

二、可行性分析

1.问题：

（1）目前的课程设计管理系统由人工统计处理。

（2）站用一个办公室和2-3个职工专门用来管理课程设计选课，每天有固定工作

时间8小时。

（3）每人工资在每月2000-3000元。

（4）需要选题的同学按班级的方式报上来，经核对分配后方才生效，在通知老

师选题情况。双方如有问题还需在工作时间来此解决。

（5）由于是人工处理且工作量大，所以效率低，出错率高，修改麻烦。

2．项目目标：学生和老师可以方便的选课，同时可以查询和修改各自的信息，

以便学校管理。

3．运行环境：

（1）以Windows98以上/ME/2000/XP作为学生选课管理系统的后台操作系统。

（2）前台开发程序为JAVA，SQLServer2000。

（3）后台数据库为MicrosoftAccess2000/SQLServer2000。

（4）主要硬件设备：PC机一台。

4.开发风险：浪费资金人力，会影响原有管理方式，总体风险不大。

5.经济可行性：

成本估计:一台计算机每天电费（工作18小时以上），需要4-5名管理远和数

据库维护人员每天工资（每天工作在8小时以上），人员培训费用，定期软硬件

更新费用，每年总运营费用,杂项费用。

资源分析：现有计算机比较充足，相关人才在学校内就能找到，工资要求低。

6．技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富,具有较高的文化

水平和计算机操作水平，可以设计管理该系统的学生和老师,且课余时间丰富,

可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可能遇到的技术问题。我校许多专业

都以开设类似的课程设计题目，学生和老师在技术方面已经有经验，正缺少这样

的实践机会。

7．法律可行性：虽然其他学校也有类似的管理系统，但都主要在本校使用，没

有涉及到盈利方面，我校设计该系统也本着让学生和老师把握一次学习实践的机

会的目的，锻炼他们的开发技术和能力，不会去抄袭已经设计好的管理系统，如

有借鉴的地方发布时也会说明，而且该系统是本着方便学生学习的目的，而非盈

利目的，所以不会和法律相冲突。

8.总体分析：比原有方式工作效率高，成本低，出错率低，使学校实现现代化网

络教学管理。

（三）系统功能分析

系统功能分析

1．系统功能的划分：使用该系统有三个角色教师，学生，客户。教师可以查看

学生选课情况，可以查看学生设计报告，填写学生项目进度情况，给出最高分，

修改密码，上传课程设计题目，学习资料。学生可以查看选课情况和成绩，选课。

客户只可以浏览选课信息。

2．系统可分为5个模块：

（1）基本信息：教师和学生的信息包括教师号，学生号，教师开设的课程

设计题目，学生选的课程设计题目，