[天津]2024年天津商务职业学院专任教师及专职辅导员岗位招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解.doc

[天津]2024年天津商务职业学院专任教师及专职辅导员岗位招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解

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第1卷

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一.参考题库(共100题)

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1.近日，火星车在加勒陨坑拍摄的图像发现，火星陨坑内的远古土壤存在着类似地球土壤裂纹剖面的土壤样本，通常这样的土壤存在于南极干燥谷和智利阿塔卡马沙漠，这暗示着远古时期火星可能存在生命。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论？

A.

地球沙漠土壤中存在土块，具有多孔中空结构，硫酸盐浓度较高，这一特征在火星土壤层并不明显

B.

化学物质分析显示，陨坑内土壤的化学风化过程以及粘土沉积中橄榄石矿损耗情况与地球土壤的状况较为接近

C.

这些火星远古土壤样本仅表明火星早期可能曾是温暖潮湿的，那时的环境比现今更具宜居性

D.

土壤裂纹剖面中的磷损耗特别引人注意，因为地球土壤也存在这种现象，这是由于微生物的活跃性所致

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2.唐代大诗人刘禹锡《望洞庭》诗云：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”然而，在一般不对原文做修改的宋清两朝的诸多类书中诗首句“秋月”皆作“秋色”，有专家据此指出，诗中首句的“秋月”其实应为“秋色”。

以下哪项如果为真，最能支持上述专家的观点？

A.

《望洞庭》为经典名作，历朝历代众口传诵，期间难免出现不同的版本

B.

月光下很难分辨山水的不同色彩，翠色，白银盘、青螺皆是白天的景观

C.

洞庭秋色是历代文人所关注的美景，该诗强调秋色之美也在常理之中

D.

学术界公认这首诗，描写了洞庭湖的优美景色，应是诗人对洞庭湖的实景描写

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3.越来越多的年轻观众对京剧缺乏了解，不懂得欣赏京剧的美；还有一部分人对舶来品________，认为都比国内的好，对于自己国家的传统艺术，却认为是老土的、过时的东西，而________。

填入画横线部分最恰当的一项是：

A.另眼相看不屑一顾

B.一见钟情充耳不闻

C.刮目相看嗤之以鼻

D.青眼有加不足挂齿

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4.书法一旦离开了文字所表达的思想内涵和精神境界，就如同艺术只剩下技术而毫无风骨气韵，书法艺术唯有思想上的????????，文学上的滋润，文化上的，心灵上的寄托，才能出打动人心的魅力。

依次填入画横线部分最恰当的一项是：

A.高尚传承展现

B.充沛弘扬展示

C.充盈传承彰显

D.高贵弘扬突显

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5.材料

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下列关于该公文标题的表述，正确的是：

A.

多项排列的字数应由少至多

B.

介词“关于”不能省略

C.

“关于”应加在标题最前列

D.

文种使用正确

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6.有甲、乙、丙三辆公交车于上午8点同时从公交总站出发，三辆车再次回到公交总站所用的时间分别为40分钟、25分钟和50分钟。假设这三辆公交车中途不休息，请问它们下次同时到达公交总站将会是几点？

A.11点整

B.11点20分

C.11点40分

D.12点整

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7.某战士在抗击强台风“梅花”时，受伤失血过多需要输血。如果该战士是O型血，则应给他输入：

A.

A型血

B.

B型血

C.

AB型血

D.

O型血

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8.如今各地都面临着同样的问题。有的地方看不到自己的优势，________，无法培育新的经济增长点；有的地方只盯着别人，________，以致出现同质化恶性竞争。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.

目光短浅????如法炮制

B.

舍本逐末????亦步亦趋

C.

缘木求鱼????生搬硬套

D.

舍本求末????邯郸学步

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9.自我损耗现象是个人在长期从事某项工作的过程中，出现自我进行意志活动的能力或意愿下降的现象，包括控制环境、控制自我、做出抉择和发起行为等能力或意愿的下降，同时出现职业倦怠、自我消耗但毫无进步的情况。

根据上述定义，下列符合自我损耗现象的是：

A.李某博士论文一直未完成，不断延期，结果在学校读了八年也没有毕业

B.陈某在杂志社做副主任已经有二十年了，虽然出版了一些个人作品，但没有获得升职的机会

C.宋某做销售工作将近十年，虽然他换了四五家公司，但由于业绩一般，收入一直没有什么变化

D.王某一直在档案馆做管理员，一做就是十五年，他对工作感到麻木，也没有改变现状、获得晋升的欲望

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10.材料

表12012年1—3月东中西部地区房地产开发投资情况

表22012年1—3月东中西部地区房地产销售情况

东部地区商品房销售额占全国的比重约为：

A.40%

B.50%

C.60%

D.70%

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11.房龙文笔生动，擅长讲故事。干燥无味的科学常识经他那么一写，无论大人、小孩，都觉得娓娓忘倦了。将文学家的手法拿来讲述科学，确实高妙。

关于这段文字，以下理解准确的是：

A.房龙开创了以文学方式讲述科学常识的先河

B.房龙能将干燥无味的科学常