教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案【历年真题】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案【历年真题】.docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列与下图所示天气现象不符的是(??)。

A.晴?????B.雨?????C.风

2.在做水能溶解食盐的实验中,搅拌棒的作用是(??)。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

3.在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中,一份份地加入食盐,有利于(??)。

A.比较准确地计算出食盐的溶解能力?????B.保持实验的趣味性?????C.加快溶解速度

4.打足气的皮球能弹跳得很高,是因为(??)。

A.皮球里的空气被压缩了????B.皮球里的空气比较轻????C.皮球里的空气会上下流动

5.一个充足气的篮球在使用一段时间后漏气了,这时的质量与原来相比,(??)。

A.变重了?????B.和原来一样?????C.变轻了

6.沸腾的开水温度一般在(??)。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

7.气温计是根据(??)的性质制成的。

A.液体会流动?????B.液体表面张力?????C.液体热胀冷缩

8.液态的水变成固态的冰的过程叫(??)。

A.融化?????B.凝固?????C.冷却

9.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是(??)。

A.每次向烧杯中加入食盐量要相同

B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解

C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系

D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯

10.小明在做比较溶解快慢的实验,下列做法正确的是(??)。

A.不断地往烧杯中加食盐

B.每个烧杯中的水是一样多的

C.在比较温度对溶解快慢的影响时,一杯搅拌,一杯不搅拌

二.填空题(共10题,共50分)

1.风向是指风吹来的(???),也就是风向标箭头所指的(???)。我们可以用(???)个方位来描述风向。

2.(???)或(???)非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。根据云量的多少,天气可分为(???)、(???)和(???)。

3.天气总是在不断地变化,有时十分(???),有时比较(???)。

4.在生活中,我们可以通过(???)、(???)等现象看到风。

5.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。

6.我们通常根据一个地方(???)时降水量的多少来区分降水的等级。

7.风扇扇出风是因为(???)。

8.气象学家通常把云分为(???)、(???)、(???)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(???),如果变厚,会形成(???),出现毛毛雨、(???)或(???)等天气。

9.通过(???)和提高水的(???),能够加快食盐在水中的溶解速度。

10.物体的温度可以用(???)进行测量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.气象学家把风速分为12个等级。(??)

2.学会使用天气符号,可以帮我们制造“天气日历”。(??)

3.天气带来的变化,我们并不能每天都感觉到。(??)

4.空气很轻,用打气筒打气时,多打一筒或者少打一筒都没有关系。(??)

5.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。(?)

6.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(??)

7.孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。(??)

8.因为小苏打能溶解在水中,所以在一杯水中能无限的溶解小苏打。(??)

9.降水的形式有很多,但它们都属于液体。(??)

10.最低气温一般出现在清晨日出前或太阳落山后。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共25分)

1.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。

2.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?

3.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

4.请简单记录我们今天的天气情况。

5.为什么空气比较容易被压缩或者扩张,而水则很难被压缩或者扩张?

七.综合题(共3题,共24分)

1.从天气日历中获取信息,完成下列问题。

(1)从日历中,我们可以知道当天的最高气温是(???)。

(2)根据红旗的飘动情况,当天的风速是(???)级。早上观察到红旗向东南方向飘动,我们可以推断,此时吹的是(???)风。

2.从天气日历中获取信息,完成下列问题。

1.从日历中,我

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