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高中英语教材的文化适切性分析论文
摘要：本文以高中英语教材为研究对象，旨在探讨其文化适切性。通过分析教材中的文化元素，评价其在培养学生跨文化交际能力方面的有效性，为优化高中英语教材的文化内容提供参考。
关键词：高中英语教材；文化适切性；跨文化交际能力
一、概念阐述
（一）文化适切性的内涵
1.内容一：文化适切性是指教材内容与学习者所在文化背景的契合程度。这种契合程度体现在教材能否充分反映学习者所在文化的价值观、习俗和生活方式，以及能否帮助学习者理解和接纳其他文化。
2.内容二：文化适切性要求教材在选材、编排和呈现方式上，既要考虑到学习者所在文化的特点，又要兼顾到目标文化的元素。这样既能使学
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