新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【模拟题】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案【模拟题】.docx

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列物品中,运用空气可以被压缩的性质的是(??)。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

2.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(??)重些。

A.气球一端?????B.重物一端?????C.无法判断

3.制作一个简易的雨量器来测量降水量,一般不需要(??)。

A.带刻度纸条?????B.小旗子?????C.直筒杯子

4.夏天的某个下午,优优发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云,这些云预示着接下来可能会(??)。

A.下雨?????B.阴天?????C.晴天

5.一个压瘪的乒乓球,如果放在热水中,它会(??)。

A.鼓起来????B.瘪下去????C.没有变化

6.下列说法错误的是(??)。

A.密封瓶子中的空气质量可以发生变化

B.两个相同的瓶子中的空气质量可能不同

C.在用打气筒给皮球充气时,每次活塞压缩的距离要尽量保持一致

7.下面的天气符号中,(??)表示多云。

A.????B.????C.

8.炊烟飘移的方向与风向标箭头的方向(??)

A.一致?????B.相反?????C.无关联

9.下列杯中水果糖溶解得最快的是(??)。

A.???B.???C.

10.我们自制的“热气球”可以升空,是因为(??)。

A.热空气体积变大????B.热空气比冷空气轻????C.热空气比冷空气热

二.填空题(共10题,共36分)

1.一般来说,水烧开时的温度是约(???)℃;结冰时的温度是(???)℃。

2.使用气温计时,要把气温计放在阳光照射不到且(???)的地方。

3.空气的流动形成(???),生活中我们可以通过(???)(填“摸一摸”或“扇一扇”)的方法感受空气的流动。

4.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内是很(???)的,不要用(???)触摸。

5.在天气日历中,我们可以对照(???)记录风速。

6.三国时,人们利用(???)的原理制成孔明灯。

7.能把气球吹很大,是因为我们把(???)吹进了气球。

8.填写出气温计各组成部分的名称。

(???)(???)(???)(???)

9.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫(???)。

10.通过前面的学习,测量天气特征用到的工具有(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共10题,共20分)

1.一般情况下,下午2时的气温最高。(??)

2.今天全国各地的天气都一样。(??)

3.认真记录实验现象,可以帮助我们更好的得出实验结论。(??)

4.气象学家通常把风力记为13个等级,0级至12级。(??)

5.酒精灯的火焰分为三层,其中温度最低的是焰心部分。(??)

6.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)

7.一天当中,气温由早到晚不断升高。(?)

8.利用海水晒盐,主要利用的是过滤的方法。(??)

9.增加食盆的量,可以增加食盐在水中的溶解能力。(??)

10.用自制的小天平可以精确地测量出一个气球内空气的质量。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.把下列物质与特点用线连起来。

能占空间???水????有一定形状

??????空气???有一定重量

能流动????石头???有一定体积

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

4.风是如何形成的?

5.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?

七.综合题(共3题,共28分)

1.实验探究。

仔细观察下列图片,回答问题。

1、如图1所示,我们在收集空气的过程中发现,装有空气的袋子虽然看起来体积很大,但是质量很(???),摸起来很(???)[填“软”或“硬”],且空气非常容易泄漏,需要(???)。

2、如图2所示,透过塑料袋,我们能看到这位同学穿什么颜色的衣服,这说明空气是(???)、(???)的。

2.分析降雨量柱状图,按要求回答下列问题。

1.这一天福田区在(???)时降雨量最大,降雨量为(???)毫米。

2.这一天福田区的总降雨量为(???)毫米。

3.这一天福田区的降雨量等级为(??)。

A.小雨???B.中雨???C.大雨

3.

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