新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【能力提升】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.加热袋子里的空气，当袋子上升到空中后，多久才会掉下来？（??）

A.立即掉下来????B.袋子里的空气凉了后才会掉下来????C.不会掉下来

2.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（??）。

A.天气表????B.气温表????C.天气日历

3.空气和同它质量相当的物品相比，其特点是（??）。

A.体积相同????B.体积大????C.体积小

4.比较搅拌对食盐溶解的影响，实验前提是（??）。

A.水一样多?????B.食盐一样多?????C.水和食盐都一样多

5.我们知道，空气在水中能形成气泡，这说明（??）。

A.空气占据空间????B.空气在水中漂浮????C.空气是一种气体

6.下列谚语中预示即将下雨的是（??）。

A.天上鱼鳞斑,晒谷不用翻?????B.云钩向哪方,风由哪方来?????C.云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣

7.云主要有（??）种基本形态。

A.二?????B.三?????C.四

8.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（??）。

A.臭氧层????B.大气层????C.空气圈

9.温度有零上和零下两种，以（??）为分界点。

A.100℃????B.0℃????C.－100℃

10.无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间的窗户玻璃表面，总会出现一些小水珠。关于这种现象，下列说法正确的是（??）。

A.夏天，小水珠附着在玻璃的内表面

B.冬天，小水珠附着在玻璃的内表面

C.无论冬夏，小水珠都附着在玻璃的内表面

二.填空题(共10题，共42分)

1.（???）是气态的水，存在于（???）中。

2.当小天平平衡时，两端的重物质量（???）。

3.我们通常用（???）、（???）、（???）、（???）和风速等天气特征来描述天气。

4.（???）、（???）、（???）、（???）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

5.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

6.雨过天晴，地面上的积水会慢慢变干，这是（???）现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠，这种现象叫（???）。

7.水变成水蒸气的过程叫（???），雨过天晴，地面上的积水变干就是（???）现象。

8.水温下降到（???）℃时，水开始结冰。

9.风吹来的方向就是（???）。

10.红液温度计下端的红色泡称作（???），里面会上升下降的“红线”称为（???），读数时视线要与“红线”最上端（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

2.我们用没有封口的纸杯也可以测出空气的质量。（??）

3.地球上所有的地方都是四季分明。（?）

4.一杯空气比一杯水要轻得多。（??）

5.台风，地震，洪水，这也是天气。（??）

6.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（??）

7.气象学上将风速分为13个等级，其中最低的是1级。（??）

8.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

9.夏天，冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（??）

10.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？

2.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.什么是溶解？

5.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。

七.综合题(共3题，共32分)

1.实验探究。

1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部，将塑料杯倒立压入水底（如图所示）。我看到的现象是（???）。

2.在杯底扎一个孔，再把杯子压入水底，这一次看到的现象是（???）。

3.用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象？请用图文结合的形式记录在下面的方框中。

2.虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决