教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案（b卷）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.用眼睛直接可以区分开来的是（??）。

A.水和白醋????B.水和盐水????C.白醋和酱油

2.一天中的降水量是指（??）小时的降水总量。

A.6?????B.12?????C.24

3.把一团纸巾粘在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿的原因是（??）。

A.纸巾在杯底????B.空气占据了空间????C.无法确定????D.以上都有可能

4.在研究加热可以加快食盐溶解实验时，我们用对比实验的方法进行比较研究。在这个对比实验中，要改变的条件是（??）。

A.水量????B.水温????C.搅拌

5.比较食盐和小苏打的溶解能力，不正确的做法是（??）。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候，发现不能溶解，记录加入小苏打的量是4份

6.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

7.下列选项中，水以气体形态存在的是（??）。

A.海水????B.冰?????C.水蒸气

8.当水结成冰了，我们会发现（??）。

A.体积变小了????B.质量变大了????C.不会流动了

9.下图中的三种测量水温的方法，（??）是正确的使用方法。

A.?????B.?????C.

10.早上出操时，我们观察到国旗朝西飘扬，此时的风向是（??）。

A.东风????B.南风????C.西风

二.填空题(共10题，共38分)

1.未来的天气状况是能够（???）的。

2.空气受热以后，体积会（???），与同体积的冷空气相比，重量较（???）。

3.（???）能够让袋子鼓起来，给人的感觉是很轻，很软。

4.木头有质量，水有质量，（???）也有质量。

5.水结冰后，重量不变，（???）变大。

6.风向标是（???）的仪器，测量风力的仪器叫（???）。

7.小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了（???）。

8.我们要从（???）、（???）、（???）、（???）、（???）这五个方面来观察天气。

9.正是由于水具有溶解的特性，所以地球上的（???）、（???）和（???）才能够生存。

10.水蒸气是（???）的水，（???）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

三.判断题(共10题，共20分)

1.雨量器水平放置桌面，待液面稳定后再读数。（??）

2.教室外一天中的气温是不同的。（??）

3.天气预报只播报明天的天气情况。（??）

4.空气在有冷热差别的条件下会产生风。（??）

5.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

6.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（??）

7.热气球能飞起来，是因为里面装的是热空气。（??）

8.气体、液体、固体都会占据空间,并且占据空间的大小都很容易改变。（??）

9.植物不需要呼吸空气。（??）

10.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们了解天气的方法有哪些？

2.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

3.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

七.综合题(共3题，共26分)

1.实验探究。

下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。

图1????????图2

（1）图1的分离方法是（???），图2的分离方法是（???）。

（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？

2.小明在完成探究水的沸腾规律实验时，得出实验数据如表所示。

（1）探究沸腾规律的实验，应该用图1中的（??）（选填A、B）装置。

（2）在实验时观察到的沸腾现象是图2中的（??）（选填A、B），烧杯中的气泡是（?????），它是水（?????）（填物态变化）变成的。

（3）由实验数据可判断：水沸