部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【综合卷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列小朋友没有给父母添麻烦的是（??）。

A.认真完成作业

B.不遵守学校纪律

C.经常把衣服弄的很脏

2.你认为对家的说法正确的是（??）。

A.爸爸妈妈吵架的地方

B.温暖的港湾

C.爸爸妈妈总是管我，我很烦

D.赶紧长大，我要离开这里

3.对于一些力所能及的家务，我们应该（??）。

A.自己主动去做

B.不做了，等长大再做

C.父母让我做，我再做

4.对班规理解正确的是（??）。

A.校有校规，班有班规

B.是大家共同遵守的生活规则

C.可以促进班级进步

5.下列选项中（??）是看电视的好处。

A.挤占我们的休息时间

B.可以开阔我们的视野

6.低碳环保的生活方式有（??）。

①种树护林，绿化环

②尽量步行，少开私家车

③进入冬夏就用空调

④循环利用教材

A.①②③??B.②③④??C.①③④??D.①②④

二.填空题(共6题，共24分)

1.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（???）。作为子女，我们对家庭也要有自己的（???）。

2.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

3.人们常常把“温室气体”的排放称为（???）。

4.记得刚入学时，同学们（???）。过一段时间，一个团结的（???）在大家的欢声笑语中诞生了。

5.绿色植物的光合作用能（???）大量的二氧化碳。

6.作为家中的一员，尽管我们能力（???），但是，也可以为家庭事务（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献！

三.判断题(共6题，共12分)

1.互联网是一个虚拟的世界，我们可以在里面尽情交友聊天、购物，不需要有什么顾虑。（??）

2.班规制定好后，就不能修改。（??）

3.班徽是一个班集体的象征。（??）

4.小东认为自己不是班干部，看见有人违反班规也不去管。（??）

5.演讲比赛中，我只为自己班级的同学加油。（??）

6.王丽说：“我们班是最棒的，没有缺点。”（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.请你帮下面两侧的垃圾找到各自的“家”（垃圾桶），用线连一连。

砖瓦、陶瓷

“可回收垃圾”桶

饮料盒

废纸箱

“厨余垃圾”桶

渣土

烂菜叶

“有害垃圾”桶

剩饭

过期药品

“其他垃圾”桶

日光灯管

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共28分)

1.如何对待班级间的竞争？

2.怎样才能减少垃圾产生，减少垃圾对环境的污染，减少资源的浪费？（至少写出5点）

3.写出4条你们班级的班规。

4.请你举例说一说有哪些可回收垃圾。

5.畅游网络需要我们学会遵守规则，保护自己。你知道有哪些网络安全防护小技巧？请给小朋友们提个醒（至少三例）

七.辨析题(共1题，共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式？

八.材料题(共1题，共15分)

1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非

对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。

1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?

2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?

3.你认为应该如何正确看待网络游戏?

九.综合题(共2题，共17分)

1.在一些不经意的生活小事中都藏者旨绿色低碳的生活方式。请从以下几个方面说说自己的“低碳经”。

（1）出行：

（2）饮食：

（3）穿戴：

（4）其他：

2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

6.D

二.填空题

1.贡献；贡献

2.坐沙发；倒杯茶

3.碳排放

4.互不相识；班集体

5.吸收

6.有限；出主意；创意；行动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.填表题

1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面

六.简答题

1.①班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。

2.①对垃圾进行分类，方便垃圾处理；

②节约资源，尽量减少垃圾的生成量；

③