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人教版数学小学五年级下册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.自然数中,凡是17的倍数(?)。?
A.都是偶数???B.有偶数有奇数???C.都是奇数
2.一个边长是质数的正方形,其面积一定是(??)。??
A.奇数?????B.合数?????C.质数
3.5个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到(?)个正方形。?
A.1??????B.2??????C.3
4.已知:a是97的因数,那么(?)。
A.a只能是1????B.a只能是97????C.a是1或97
5.日常生活中不属于旋转现象的是(??)。????
A.摩天轮?????B.旋转木马?????C.火车过直线隧道
6.在26个英文大写字母中,通过旋转180°后能与原字母重合的有(??)。??
A.6个????B.7个????C.8个
二.判断题(共6题,共12分)
1.92是23的倍数,23是92的约数。(??)
2.一个数不是质数(素数)就是合数。(??)
3.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。(??)
4.把一个蛋糕平均分的份数越多,每份蛋糕就越小。(??)??
5.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。(??)
6.因为3.6÷6=0.6,所以3.6是6的倍数,6是3.6的因数。(??)
三.填空题(共6题,共14分)
1.一根长方体的木料,正好可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了50平方厘米,这根长方体木料原来的表面积是(??)平方厘米,体积是(??)立方厘米。
2.一个长方体纸箱的长是12分米,宽是8分米,高是5分米。这个长方体纸箱占地面积最小是(??)平方分米,表面积是(??)平方分米,体积是(??)立方分米。
3.棱长1厘米的小正方体至少需要(??)个可拼成一个较大的正方体。需要(??)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(??)米。
4.两个连续的自然数都是质数,这两个数是(?)和(?)。
5.正方体的6个面的面积都(??),且都是(??)形,12条棱的长度都(??)。
6.3分是1元的______,写成小数是______元。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共14分)
1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。
2.
(1)点M的位置可用数对(???)表示,点N的位置可用数对(???)表示,点P的位置可用数对(???)表示。
(2)从方格图上标出点L(3,5)并把M、N、P,L四个点用线依次连成一个平行四边形,再绕P点顺时针旋转90°。
六.解答题(共6题,共25分)
1.一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是,这个立体图形有几种摆法?试画出这几种摆法从正面看到的形状。
2.张阿姨去超市买鸡蛋(所买鸡蛋的质量为整千克数),已知每千克鸡蛋的价钱是5元.张阿姨给了收银员50元钱,找回12元.你认为收银员找给张阿姨的钱对吗?为什么?
3.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?
4.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?
5.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?
6.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.C
6.B
二.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
三.填空题
1.250;250
2.40;392;480
3.8;1000;10
4.2;3
5.相等;正方;相等
6.;0.03
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.解:如图所示:?
2.(1)(1,4);(1,1);(3,2)
(2)
六.解答题
1.解:这个立体图形有一种摆法.摆法如下:
?
从正面看到的形状是:?
2.解:由分析可知:张阿姨花的钱数一定是几十元,或几十五元,付给的钱是50元,所以找回的钱一定是整十元或带有五元的钱,所以找回12元是不对的.
3.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30
答:可以装进
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